Performance of university students on random number generation at different rates to evaluate executive functions
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Data
2004-03-01
Autores
Hamdan, Amer C.
Souza, Juberty A. de
Bueno, Orlando Francisco Amodeo [UNIFESP]
Orientadores
Tipo
Artigo
Título da Revista
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Resumo
OBJECTIVE: To evaluate the performance of adult young subjects in a Random Number Generation (RNG) task by controlling the response speed (RS). METHOD: Sixty-nine university students of both sexes took part in the experiment (25.05 ± 6.71 year-old). Participants were alloted into 3 groups which differed in RS rates to generate numbers: 1, 2 and 4 seconds to generate each number. A digital metronomer was used to control RS. Participants were asked to generate 100 numbers. The responses were mensured through Evans's RNG Index. RESULTS: There were statistically significant differences among the groups [F (3, 68) = 7.120; p < .05]. Differences were localized between 1 and 2 seconds (p = 0.004) and between 1 and 4 seconds (p = 0.006). No differences were observed between 2 and 4 seconds (p = 0.985). CONCLUSION: The present results suggest that the response speed in production of random numbers influences the performance of the Random Numbers Generation task.
OBJETIVO: Avaliar o desempenho de sujeitos adultos na Geração Aleatória de Números (RNG), em função da velocidade da resposta (VR). MÉTODO: Participaram do experimento 69 universitários, de ambos os sexos. A média de idade dos participantes foi 25,05±6,71 anos. Os participantes foram divididos aleatoriamente em 3 grupos que diferiram quanto à VR para gerar cada número; 1, 2 e 4 segundos. As respostas foram avaliadas através do índice RNG de Evans. RESULTADOS: A análise dos resultados evidenciou diferença estatisticamente significante entre os 3 grupos [F (3, 68) = 7,120; p < 0,05], com diferenças entre as VR de 1 e 2 segundos (p = 0,004) e de 1 e 4 segundos (p = 0,006). Não foram observadas diferenças entre as VR de 2 e 4 segundos (p = 0,985). CONCLUSÃO: Os resultados mostraram que a velocidade da resposta na produção dos números aleatórios influencia o desempenho da tarefa de Geração Aleatória de Números.
OBJETIVO: Avaliar o desempenho de sujeitos adultos na Geração Aleatória de Números (RNG), em função da velocidade da resposta (VR). MÉTODO: Participaram do experimento 69 universitários, de ambos os sexos. A média de idade dos participantes foi 25,05±6,71 anos. Os participantes foram divididos aleatoriamente em 3 grupos que diferiram quanto à VR para gerar cada número; 1, 2 e 4 segundos. As respostas foram avaliadas através do índice RNG de Evans. RESULTADOS: A análise dos resultados evidenciou diferença estatisticamente significante entre os 3 grupos [F (3, 68) = 7,120; p < 0,05], com diferenças entre as VR de 1 e 2 segundos (p = 0,004) e de 1 e 4 segundos (p = 0,006). Não foram observadas diferenças entre as VR de 2 e 4 segundos (p = 0,985). CONCLUSÃO: Os resultados mostraram que a velocidade da resposta na produção dos números aleatórios influencia o desempenho da tarefa de Geração Aleatória de Números.
Descrição
Citação
Arquivos de Neuro-Psiquiatria. Academia Brasileira de Neurologia - ABNEURO, v. 62, n. 1, p. 58-60, 2004.