Atividade física e desempenho acadêmico: uma revisão narrativa

Página do item simplificado
dc.audience.educationlevelMestrado
dc.contributor.advisorPrado, Wagner Luiz do [UNIFESP]
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2118000536242631
dc.contributor.authorBotero, Adriana Aparecida Conceição Galbiatti [UNIFESP]
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/3949730179122722
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)pt
dc.date.accessioned2020-03-25T12:10:57Z
dc.date.available2020-03-25T12:10:57Z
dc.date.issued2018-10-15
dc.description.abstractThe Aim Of This Study Was To Identify And Discuss The Possible Mediators Of The Association Between Physical Activity And Academic Performance, Discussing The Concepts Of Determining Factors Such As Environmental / Pedagogical, Psychological And Physiological. A Narrative Review Of Scientific Articles Related To The Topic Was Carried Out. The Main Results Suggest A Positive Association Between Physical Activity And Academic Performance. Of The Main Factors That Positively Affect Academic Performance Are The Educational Policies, Intrinsic Factors Of The Student, Family Support, The Socioeconomic Level, The Social Context And The School Itself. The School Climate Of Encouragement And Support In Which Individuals Feel Safe, Supported, Engaged, Belonging To The School And Challenged Can Be Considered A Predictor Of Success For School Performance And Regular Practice Physical Activity By Schoolchildren Can Be A Potentiator Of This Environment.en
dc.description.abstractO Estudo Teve Como Objetivo Identificar E Discutir Os Possíveis Mediadores Da Associação Entre Atividade Física E Desempenho Acadêmico, Discorrendo Sobre Os Conceitos Dos Fatores Determinantes Como Ambientais/Pedagógicos, Psicológicos E Fisiológicos. Foi Realizada Uma Revisão Narrativa De Artigos Científicos Relativos Ao Tema. Os Principais Resultados Sugerem Uma Positiva Associação Da Atividade Física Para O Desempenho Acadêmico. Dos Principais Fatores Que Afetam Positivamente O Desempenho Acadêmico, Estão As Políticas Educacionais, Fatores Intrínsecos Do Aluno, Suporte Familiar, O Nível Socioeconômico, O Contexto Social E A Própria Escola. O Clima Escolar De Estímulo E De Apoio, Em Que Indivíduos Se Sintam Seguros, Apoiados, Engajados, Pertencentes À Escola E Desafiados Pode Ser Considerado Um Preditor De Sucesso Para O Rendimento Escolar E A Prática Regular Atividade Física Pelos Escolares Pode Ser Um Potencializador Deste Ambiente.pt
dc.description.sourceDados abertos - Sucupira - Teses e dissertações (2018)
dc.format.extent28 p.
dc.identifierhttps://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=6563332pt
dc.identifier.citationBOTERO, Adriana Aparecida Conceição Galbiatti. Atividade física e desempenho acadêmico: uma revisão narrativa. 2018. 28 f. Dissertação (Mestrado Interdisciplinar em Ciências da Saúde) - Instituto de Saúde e Sociedade, Universidade Federal de São Paulo, Santos, 2018.pt
dc.identifier.file2018-1048.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/53103
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subjectPhysical Activityen
dc.subjectCognitionen
dc.subjectSchool Environmenten
dc.subjectAcademic Performanceen
dc.subjectSchoolen
dc.subjectAtividade Físicapt
dc.subjectCogniçãopt
dc.subjectAmbiente Escolarpt
dc.subjectDesempenho Acadêmicopt
dc.subjectEscolapt
dc.titleAtividade física e desempenho acadêmico: uma revisão narrativapt
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
unifesp.campusBaixada Santista, Instituto de Saúde e Sociedadept
unifesp.graduateProgramInterdisciplinar em Ciências da Saúdept
unifesp.knowledgeAreaMultidisciplinarpt
unifesp.researchAreaEstratégias Interdisciplinares em Promoção, Prevenção e Reabilitaçãopt
Arquivos
Coleções
PPG - Interdisciplinar em Ciências da Saúde