Tornar-se terapeuta ocupacional: construindo ferramentas de escuta ao sofrimento intenso de crianças e adolescentes

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dc.contributor.advisorSurjus, Luciana Togni de Lima e Silva [UNIFESP]
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/8786999221233177pt_BR
dc.contributor.authorNascimento, Karina Mateus [UNIFESP]
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/0110115164868703pt_BR
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.coverage.spatialSantospt_BR
dc.date.accessioned2021-08-30T16:05:55Z
dc.date.available2021-08-30T16:05:55Z
dc.date.issued2021-08-06
dc.description.abstractO presente trabalho se propõe a discutir a utilização de recursos artísticos na construção de ferramentas para escuta do público infantojuvenil em situação de sofrimento intenso. A partir da metodologia das escrevivências de Conceição Evaristo (2017), a autora conta sua trajetória com o público infantojuvenil, narrando cenas significativas do período em que foi estagiária de um CAPSij III. Norteada pelo movimento de autorrecuperação de bell hooks, é feito um resgate de fragmentos que compõe a subjetividade, manifestando através da estética o elo entre o individual e o coletivo. Articulando com a literatura referente ao tema, são formadas amarrações que esboçam os contornos da identidade profissional que vai se formando a partir das experiências de estágio e de produção do próprio trabalho de conclusão de curso.pt_BR
dc.format.extent23 f.pt_BR
dc.identifier.citationNASCIMENTO, Karina Mateus. Tornar-se Terapeuta Ocupacional: construindo ferramentas de escuta ao sofrimento intenso de crianças e adolescentes. 2021. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) – Instituto Saúde e Sociedade, Universidade Federal de São Paulo, Santos, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/61738
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulopt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesspt_BR
dc.subjectTerapia ocupacionalpt_BR
dc.subjectSofrimentopt_BR
dc.subjectEscutapt_BR
dc.subjectArte e corpopt_BR
dc.subjectCriançaspt_BR
dc.subjectAdolescentespt_BR
dc.titleTornar-se terapeuta ocupacional: construindo ferramentas de escuta ao sofrimento intenso de crianças e adolescentespt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
unifesp.campusInstituto de Saúde e Sociedade (ISS)pt_BR
unifesp.graduacaoTerapia Ocupacionalpt_BR
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