Análise crítica sobre as práticas da educação ambiental no currículo de educação infantil

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dc.contributor.advisorBraga, Adriana Regina
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/3465256917218630pt_BR
dc.contributor.authorSantos, Suzana Sangiolato dos
dc.coverage.spatialUniversidade Federal de São Paulo. Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - EFLCHpt_BR
dc.date.accessioned2023-12-21T20:22:37Z
dc.date.available2023-12-21T20:22:37Z
dc.date.issued2023-12-16
dc.description.abstractO presente trabalho monográfico de conclusão de curso tematiza o fenômeno da Educação Ambiental sob a emergência de repensá-la dentro das práticas curriculares, com o intuito inicial de historicamente situar a Educação Ambiental no mundo e no Brasil a partir de documentos como o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, a Política Nacional de Educação Ambiental, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental, inspirados por conferências mundiais sobre a problemática da crise socioambiental, a fim de verificar como os referidos documentos e políticas encontram-se na etapa da Educação Infantil na proposta curricular da Prefeitura de Guarulhos, o Quadro de Saberes Necessários. Esta pesquisa do tipo documental cujo método qualitativo, se desenvolve por meio de uma análise documental e crítica na perspectiva da legislação concernente, livros e artigos sobre a Educação Ambiental crítica, transformadora para emancipação, a qual como resultado constatou-se que a Educação Ambiental preconizada no currículo guarulhense embora tenha demonstrado alguns avanços em sua proposta, ainda há muitos desafios, demonstrando problemas políticos, pedagógicos e epistemológicos.pt_BR
dc.emailadvisor.customadriana.braga@unifesp.brpt_BR
dc.format.extent88 f.pt_BR
dc.identifier.citationSANTOS, Suzana Sangiolato dos. Análise crítica sobre as práticas da educação ambiental no currículo de educação infantil. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Paulo, 88 p. 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/70025
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulopt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectQuadro de saberes necessáriospt_BR
dc.subjectEducação ambiental críticapt_BR
dc.subjectPolíticas de educação ambientalpt_BR
dc.titleAnálise crítica sobre as práticas da educação ambiental no currículo de educação infantilpt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
unifesp.campusEscola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH)pt_BR
unifesp.graduacaoPedagogiapt_BR
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