Revisão crítica da literatura sobre os níveis de referência em diagnóstico em tomografia computadorizada pediátrica
Data
2022-08-11
Autores
Batista, Letícia Alves 
Orientadores
Freitas, Marcelo Baptista de
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Resumo
A utilização de tomografia computadorizada para diagnóstico por imagem na pediatria tem crescido muito nos últimos tempos, mas devido a altas taxas de dose empregadas na técnica, aliado ao risco considerável de câncer induzido por radiação ionizante nessa população, esse método deve estar em constante otimização, a fim de diminuir a dose de radiação ionizante recebida pelo paciente. Nesse contexto, surgem os níveis de referência em diagnóstico, os quais têm se demonstrado uma ótima ferramenta no auxílio das otimizações. Então, pensando nisso, este trabalho teve como objetivo analisar a literatura existente sobre os níveis de referência em diagnóstico em tomografia computadorizada através de uma revisão crítica, em que a partir de critérios de inclusão foram selecionados 19 artigos para estudo. O estudo demonstrou que os níveis de referência em diagnóstico, apesar de ainda possuírem divergências de metodologia pelo mundo, tem se demonstrado uma ferramenta eficaz para análise de doses empregadas em determinado local, país ou região, auxiliando nos processos de otimização de protocolos e consequentemente, evitando o uso de doses excessivas a que o paciente poderia ser exposto nos exames de tomografia computadorizada.
The use of computed tomography for diagnostic imaging in pediatric patients has grown a lot in recent times, but due to the high dose rates used in the technique, together with the considerable risk of cancer induced by ionizing radiation in this population, this diagnostic method must be constantly optimized, in order to decrease the dose of ionizing radiation received by the patient. In this context, diagnostic reference levels appear, which have proved to be a great tool to aid in optimizations. So, with that in mind, this study aimed to analyze the existing literature on diagnostic reference levels in computed tomography through a critical review, in which 19 articles were selected from the inclusion criteria for study. The study showed that the diagnostic reference levels, despite still having divergences in methodology around the world, have proved to be an effective tool for analyzing doses used in a given place, country or region, helping in the processes of protocol optimization and, consequently, avoiding the use of excessive doses to which the patient could be exposed in computed tomography scans.
The use of computed tomography for diagnostic imaging in pediatric patients has grown a lot in recent times, but due to the high dose rates used in the technique, together with the considerable risk of cancer induced by ionizing radiation in this population, this diagnostic method must be constantly optimized, in order to decrease the dose of ionizing radiation received by the patient. In this context, diagnostic reference levels appear, which have proved to be a great tool to aid in optimizations. So, with that in mind, this study aimed to analyze the existing literature on diagnostic reference levels in computed tomography through a critical review, in which 19 articles were selected from the inclusion criteria for study. The study showed that the diagnostic reference levels, despite still having divergences in methodology around the world, have proved to be an effective tool for analyzing doses used in a given place, country or region, helping in the processes of protocol optimization and, consequently, avoiding the use of excessive doses to which the patient could be exposed in computed tomography scans.
Descrição
Citação
BATISTA, L.A. Revisão crítica da literatura sobre os níveis de referência em diagnóstico em tomografia computadorizada pediátrica. São Paulo, 2022. 44 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Radiologia) - Escola Paulista de Medicina (EPM), Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), São Paulo, 2022.