Os diferentes currículos de Sociologia do estado de São Paulo: uma análise dos fatores sociais e políticos
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Data
2021-03-09
Autores
Camurça, Vitória Gomes [UNIFESP]
Orientadores
Pereira, Alexandre Barbosa [UNIFESP]
Tipo
Trabalho de conclusão de curso de graduação
Título da Revista
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Título de Volume
Resumo
Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo analisar e discutir as transformações dos três currículos de Sociologia do estado de São Paulo, entre os anos de 1986 e 2010. O texto apresenta cada um dos documentos separadamente, explorando os fatores sociais e políticos que levaram à sua criação e aplicação. Partindo do caminho percorrido pela disciplina no Brasil e no estado, assim como as diversas políticas educacionais aplicadas durante esse intervalo, explorar cada um dos escritos com base em discussões bibliográficas e reconstruções históricas, e assim, compreender como o ambiente social e político em que estavam inseridos influenciava na elaboração de cada um deles.
This undergraduate thesis aims to analyze and discuss the transformations of the three Sociology curricula of the State of São Paulo, between the years of 1986 and 2010. The text presents each of the documents separately, exploring social and poli-tical factors that have led to their creation and application. Starting at the subject’s trajectory in Brazil and the State, as well as the different educational politics applied during the previously referred interval, the project aims to explore each of the wri-tings based on bibliographical discussions and historical reconstructions, and thus comprehend how the sociopolitical environments in which they were inserted have influenced their elaborations.
This undergraduate thesis aims to analyze and discuss the transformations of the three Sociology curricula of the State of São Paulo, between the years of 1986 and 2010. The text presents each of the documents separately, exploring social and poli-tical factors that have led to their creation and application. Starting at the subject’s trajectory in Brazil and the State, as well as the different educational politics applied during the previously referred interval, the project aims to explore each of the wri-tings based on bibliographical discussions and historical reconstructions, and thus comprehend how the sociopolitical environments in which they were inserted have influenced their elaborations.
Descrição
Citação
CAMURÇA, Vitória Gomes. Os diferentes currículos de Sociologia do estado de São Paulo: uma análise dos fatores sociais e políticos. Trabalho de Conclusão de Curso - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Paulo. 2021.