Letramento Digital E Inclusão Social Do Idoso
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Data
2018-04-27
Autores
Santos, Adriano Goncalves Dos [UNIFESP]
Orientadores
Silva, Sandro Luis Da [UNIFESP]
Tipo
Dissertação de mestrado
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Resumo
We Live In A Time When Digital Technologies Become More And More Present In People's Daily Lives, Regardless Of Age, Social Class, Level Of Education, Among Other Factors. With The Increase Of The Elderly Population, There Is A Need To Reflect On The Relationship Between The New Information And Communication Technologies (Ict) And The Production Of Knowledge Regarding The Social Inclusion Of This Population, Which Has Gained Prominence In Several Studies, Including Linguistic- Discursive Although We Live In The Xxi Century, We Observe That In The Daily Life Of The Elderly It Is Still Possible To Find Some Resistance Against The Technological Apparatuses And Of The Society Itself In Relation To The Use Of New Technologies By People Of The Best Age. The Advancement Of Technologies Has Also Required The Elderly To Learn Continuously, So That They Can Interact Autonomously And Be Socially Active, Including In Relation To Technological Innovations. Our Objective Is To Analyze The Relation To The Technologies Of Co
Vivemos Em Um Momento Em Que As Tecnologias Digitais Se Fazem Cada Vez Mais Presentes No Dia A Dia Das Pessoas, Independentemente De Faixa Etária, Classe Social, Nível De Escolaridade, Dentre Outros Fatores. Com O Aumento Da População Idosa Surge A Necessidade De Refletir Sobre A Relação Entre As Novas Tecnologias De Informação E Comunicação (Tic) E A Produção De Conhecimentos Em Relação À Inclusão Social Desta População, Que Tem Ganhado Destaque Em Vários Estudos, Inclusive Nos Linguísticodiscursivos. Embora Vivamos Em Pleno Século Xxi, Observamos Que No Cotidiano Do Idoso Ainda É Possível Encontrar Certa Resistência Face Aos Aparatos Tecnológicos E Da Própria Sociedade Em Relação Ao Uso De Novas Tecnologias Por Pessoas Da Melhor Idade. O Avanço Das Tecnologias Também Tem Exigido Dos Idosos Um Aprendizado Contínuo, Para Que Eles Possam Interagir De Forma Autônoma E Estarem Socialmente Ativos, Inclusive Em Relação Às Inovações Tecnológicas. Nosso Objetivo É Analisar Os Multiletramentos, A Partir Dos Letrament
Vivemos Em Um Momento Em Que As Tecnologias Digitais Se Fazem Cada Vez Mais Presentes No Dia A Dia Das Pessoas, Independentemente De Faixa Etária, Classe Social, Nível De Escolaridade, Dentre Outros Fatores. Com O Aumento Da População Idosa Surge A Necessidade De Refletir Sobre A Relação Entre As Novas Tecnologias De Informação E Comunicação (Tic) E A Produção De Conhecimentos Em Relação À Inclusão Social Desta População, Que Tem Ganhado Destaque Em Vários Estudos, Inclusive Nos Linguísticodiscursivos. Embora Vivamos Em Pleno Século Xxi, Observamos Que No Cotidiano Do Idoso Ainda É Possível Encontrar Certa Resistência Face Aos Aparatos Tecnológicos E Da Própria Sociedade Em Relação Ao Uso De Novas Tecnologias Por Pessoas Da Melhor Idade. O Avanço Das Tecnologias Também Tem Exigido Dos Idosos Um Aprendizado Contínuo, Para Que Eles Possam Interagir De Forma Autônoma E Estarem Socialmente Ativos, Inclusive Em Relação Às Inovações Tecnológicas. Nosso Objetivo É Analisar Os Multiletramentos, A Partir Dos Letrament