Ensinar a cuidar: um estudo sobre as práticas de preceptoria em um Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Atenção à Saúde

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorBatista, Sylvia Helena Souza da Silva [UNIFESP]
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7402359906381953pt_BR
dc.contributor.authorCosta Neto, Patricia Elizabeth Widmer [UNIFESP]
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/8960544961070928pt_BR
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.coverage.spatialISSpt_BR
dc.date.accessioned2020-12-14T14:09:52Z
dc.date.available2020-12-14T14:09:52Z
dc.date.issued2012-11-08
dc.description.abstractOBJETIVO GERAL Analisar a percepção dos processos de formação de preceptores de Nutrição, Fisioterapia, Psicologia, Terapia Ocupacional e Serviço Social atuantes no Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde do Campus Baixada Santista. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Apreender a concepção de preceptoria dos profissionais que atuam como preceptores no Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde do campus da Unifesp –Baixada Santista.  Mapear e caracterizar as atividades que os preceptores desenvolvem no cotidiano da preceptoria.  Discutir como os preceptores entendem a formação pedagógica par ao exercício de sua função.  Situar as dificuldades e facilidades encontradas pelos preceptores para o desenvolvimento de suas ações.pt_BR
dc.description.abstractThe Multiprofessional Residences are a privileged space for the training of health professionals, once materializes in practice the integration of teaching and service. As a strategic figure this type of education, emerges the preceptor, a clinical professional whose central assignment is to accompany the resident in learning process and knowledge building. This is qualitative and exploratory study, seeking closer ties with the group of preceptors of a Multidisciplinary Integrated Residency Program in Health, in order to ascertain their views on preceptorship, duties and skills required to preceptor, strengths and difficulties encountered in exercise of the function and priority their preceptorship training exercise. The data were produced from semi-strutureds interviews with 5 preceptors, whose speeches were subject to content analysis, the type theme. The results of this analysis were divided into categories: teaching practice, procedures and standards, affective skills, teamwork, interdisciplinarity, teaching-service, in-service training and difficulties that allowed grasp the conceptions and practices of the preceptors and their training processesen
dc.format.extent120 f.pt_BR
dc.identifier.citationCOSTA NETO, Patricia Elizabeth Widmer. Ensinar a cuidar: um estudo sobre as práticas de preceptoria em um Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Atenção à Saúde. 2012. 120f. Dissertação (Mestrado) - Escola Paulista de Enfermagem, Instituto de Saúde e Sociedade, Universidade Federal de São Paulo, Santos, 2012.pt
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/58865
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulopt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectPreceptorespt_BR
dc.subjectPrograma de Residência Integrada Multiprofissional em Saúdept_BR
dc.subjectCampus Baixada Santistapt_BR
dc.subjectPreceptoryen
dc.subjectMultidisciplinary Residencyen
dc.subjectHealth Trainingen
dc.titleEnsinar a cuidar: um estudo sobre as práticas de preceptoria em um Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Atenção à Saúdept_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesispt_BR
unifesp.campusInstituto de Saúde e Sociedade (ISS)pt_BR
unifesp.departamentoSaúde, Educação e Sociedadept_BR
unifesp.graduateProgramEnsino em Ciências da Saúdept_BR
unifesp.knowledgeAreaOutrapt_BR
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
DISSERTAÇÃO Patricia Widmer 2012.pdf
Tamanho:
682.25 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Dissertação de mestrado
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
license.txt
Tamanho:
5.38 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar
Coleções
Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde