Arte como resistência nas juventudes LGBTQIA+ da Unifesp campus Baixada Santista
Data
2023-01-09
Autores
Furlaneto, Alice Rodrigues 
Orientadores
Silva, Cristiane Gonçalves da
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Título da Revista
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Resumo
Entendendo a pluralidade das trajetórias de LGBTQIA+ e assumindo as juventudes como uma categoria que deve ser analisada na perspectiva da diversidade, esse trabalho buscou conhecer a realidade de estudantes LGBTQIA+ do campus da Universidade Federal de São Paulo da Baixada Santista a partir da arte e da representatividade de pessoas LGBTQIA+ que fazem parte da trajetória deles/as/us, como afirmação identitária e modo de resistência às opressões . A pesquisa, de abordagem qualitativa, contou com realização de uma roda de conversa e uma entrevista semiestruturada. Ao longo do trabalho, foi possível perceber a forma que a cisheteronormatividade se faz presente nas famílias, escolas, serviços de saúde e universidades que fizeram parte da trajetória jovens LGBTQIA+. Em contrapartida, as redes de apoio e a representatividade com a presença de pessoas LGBTQIA+ nas artes, na mídia e na política se mostraram importantes formas de resistir a essa norma e criar novas formas de ser e estar. A partir desse trabalho, espera-se contribuir e criar novas reflexões e conhecimentos sobre a realidade de jovens LGBTQIA+.
Understanding the plurality of LGBTQIA+ people’s trajectory and assuming the youth as a category that should be analyzed from the perspective of diversity, this research sought to understand how young LGBTQIA+ students of Federal University of São Paulo (Unifesp) campus Baixada Santista experienced and resisted violences and sought to understand the role of art and the representation of LGBTQIA+ people in these processes.The research, with a qualitative approach, involved a conversation circle and a semi-structured interview. Throughout the work, it was possible to perceive the way that cisheteronormativity is present in the families, schools, health services and universities that were part of the LGBTQIA+ youth trajectory. On the other hand, support networks and representation with the presence of LGBTQIA+ people in the arts, media and politics proved to be important ways to resist this norm and create new ways of being. From this work, it is expected to contribute and create new reflections and knowledge about the reality of LGBTQIA+ young people.
Understanding the plurality of LGBTQIA+ people’s trajectory and assuming the youth as a category that should be analyzed from the perspective of diversity, this research sought to understand how young LGBTQIA+ students of Federal University of São Paulo (Unifesp) campus Baixada Santista experienced and resisted violences and sought to understand the role of art and the representation of LGBTQIA+ people in these processes.The research, with a qualitative approach, involved a conversation circle and a semi-structured interview. Throughout the work, it was possible to perceive the way that cisheteronormativity is present in the families, schools, health services and universities that were part of the LGBTQIA+ youth trajectory. On the other hand, support networks and representation with the presence of LGBTQIA+ people in the arts, media and politics proved to be important ways to resist this norm and create new ways of being. From this work, it is expected to contribute and create new reflections and knowledge about the reality of LGBTQIA+ young people.
Descrição
Citação
FURLANETO, Alice Rodrigues. Arte como resistência nas juventudes LGBTQIA+ da Unifesp campus Baixada Santista. 2023. 69 f. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Psicologia) - Instituto de Saúde e Sociedade, Universidade Federal de São Paulo, Santos, 2023.