Deficiência Intelectual: orientações sobre ajustes específicos para estudantes
dc.contributor.author | ProPGPq, Coordenadoria de Integração Acadêmica [UNIFESP] | |
dc.contributor.author | ProPGPq, Escritório de Ações Afirmativas [UNIFESP] | |
dc.contributor.author | Machado, Márcia Di Santo de Melo | |
dc.contributor.author | Molinari, Giovanna Lima | |
dc.contributor.author | Marisa, Sacaloski [UNIFESP] | |
dc.contributor.authorLattes | https://unifesp.br/reitoria/propgpq/ | pt_BR |
dc.coverage.spatial | São Paulo | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2024-02-28T18:12:22Z | |
dc.date.available | 2024-02-28T18:12:22Z | |
dc.date.issued | 2023-12-01 | |
dc.description.abstract | A Deficiência Intelectual ou Transtorno do Desenvolvimento Intelectual é um transtorno com início no período do desenvolvimento e inclui déficits funcionais, intelectuais e adaptativos. Os déficits intelectuais abrangem funções como solução de problemas, raciocínio, pensamento abstrato, planejamento, juízo e aprendizagem. Já os déficits adaptativos envolvem os domínios conceitual, social e prático, relativos à independência e à responsabilidade social, envolvendo atividades comunitárias, sociais, habilidades acadêmicas e de vida diária. Os níveis de deficiência intelectual são classificados em graus: leve, moderado, grave e profundo. Estes níveis são definidos com base no comportamento adaptativo e descritos nos domínios conceitual, social e prático, com indicadores do nível de apoio requerido pela pessoa em cada situação. Do ponto de vista da vida diária e prática também há uma definição do nível de suporte que cada pessoa precisa. Há quatro níveis de suporte/apoio para as pessoas com deficiência intelectual: apoio intermitente, apoio limitado, apoio amplo e apoio permanente. | pt_BR |
dc.format.extent | 16 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/70793 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | ProPGPq | pt_BR |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
dc.subject | Deficiência intelectual | pt_BR |
dc.subject | Educação inclusiva | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Educação superior | pt_BR |
dc.title | Deficiência Intelectual: orientações sobre ajustes específicos para estudantes | pt_BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | pt_BR |
unifesp.assessoresproreitorias | Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa | pt_BR |
unifesp.campus | Reitoria | pt_BR |
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