Educação, Estado, Trabalho: estudos e pesquisas
dc.contributor.author | Novaes, Luiz Carlos | |
dc.contributor.author | Silva, Thiago Moreira Melo e | |
dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/9928675880574257 | |
dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/3008206126743804 | |
dc.coverage.spatial | São Paulo | |
dc.date.accessioned | 2024-08-19T22:05:09Z | |
dc.date.available | 2024-08-19T22:05:09Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | Os textos que compõem essa coletânea são resultados de pesquisas conduzidas por docentes, discentes e egressos vinculados à linha de pesquisa Educação, Estado, Trabalho, do programa de pós-graduação em Educação da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), bem como às pesquisas conduzidas pelos docentes em conjunto com pesquisadores externos, em investigações desenvolvidas, de modo colaborativo, em redes interinstitucionais. A linha de pesquisa Educação, Estado, Trabalho, que dá nome a essa coletânea, comporta estudos sobre escola, políticas e relações sociais que conformam a educação institucionalizada e demandam diálogo com categorias amplas que medeiam a formação do ser humano, como trabalho, cultura, economia e educação, além do Estado como uma das formas de organização das sociedades contemporâneas. Dessa compreensão decorre a organização da linha, que abrange investigações sobre as relações entre Trabalho, Estado e Educação, sob diferentes perspectivas teóricas, epistemológicas e metodológicas, em diálogo com aportes teóricos de áreas como Ciências Sociais, Ciência Política, História e Ciências Econômicas. Contempla pesquisas sobre implementação e avaliação de políticas públicas em educação; estudos internacionais de políticas e reformas educacionais; políticas de currículo e avaliação educacional; condições de trabalho docente e gestão educacional. As pesquisas desta linha têm como pontos de convergência o direito e a democratização da educação e as interfaces das políticas educacionais com as práticas escolares, o que nos levou a organizar esse livro em três eixos: Estado, Gestão e Educação; Política Educacional: disputas e tensões; Educação e trabalho docente. | |
dc.description.sponsorship | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) | |
dc.format.extent | 331 | |
dc.identifier.citation | NOVAES, Luiz Carlos. ; SILVA, Thiago Moreira Melo e. Educação, Estado, Trabalho: estudos e pesquisas. São Paulo: Universidade Federal de São Paulo, 2024. (Coleção PPGE, vol. 10) | |
dc.identifier.isbn | 978-65-85919-30-2 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11600/71621 | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal de São Paulo | |
dc.relation.ispartofseries | Coleção PPGE - Volume 10 | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | Estado | |
dc.subject | Educação | |
dc.subject | Trabalho | |
dc.subject | Política Educacional | |
dc.title | Educação, Estado, Trabalho: estudos e pesquisas | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | |
unifesp.campus | Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) | |
unifesp.departamento | Educação | |
unifesp.graduacao | Não se aplica | |
unifesp.graduateProgram | Educação | |
unifesp.knowledgeArea | Educação | |
unifesp.researchArea | Educação, Estado, Trabalho |
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