Desenvolvimento e validação de conteúdo de um podcast de adesão medicamentosa para pacientes submetidos à cirurgia cardíaca
dc.contributor.advisor | Moreira, Rita Simone Lopes [UNIFESP] | |
dc.contributor.advisor-co | Amador, Fabiola Leticia Damascena [UNIFESP] | |
dc.contributor.advisor-coLattes | http://lattes.cnpq.br/2318163682285131 | pt_BR |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/9682287639705372 | pt_BR |
dc.contributor.author | Santos, Nathália Petrolino [UNIFESP] | |
dc.contributor.authorLattes | https://lattes.cnpq.br/3433219565670817 | pt_BR |
dc.coverage.spatial | São Paulo | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2023-10-17T18:29:25Z | |
dc.date.available | 2023-10-17T18:29:25Z | |
dc.date.issued | 2023-10-17 | |
dc.description.abstract | Introdução: De acordo com a OMS, as doenças cardiovasculares representam 48% das mortes no mundo. Nesse cenário, a cirurgia é o tratamento de escolha na maioria das vezes. Visto que após a alta hospitalar o paciente apresenta-se suscetível a desenvolver complicações de saúde, garantir uma boa adesão à terapia medicamentosa torna-se uma das ações mais importantes vindas dos profissionais de saúde ao paciente pós cirúrgico. Educar os indivíduos para o autocuidado por meio de tecnologias da informação e de comunicação, como o podcast, visam melhorar a eficiência, equidade e qualidade dos serviços de saúde auxiliando a adesão do paciente ao tratamento prescrito, sendo essencial para um melhor autogerenciamento e automonitoramento de pacientes adultos submetidos à cirurgia cardíaca. Objetivo: Validar um episódio de uma série de podcasts para educação em saúde para pacientes submetidos à cirurgia cardíaca, no episódio de adesão medicamentosa é avaliar a aceitabilidade entre profissionais de saúde. Método: Estudo de abordagem quantitativa para validação do conteúdo e avaliação da aceitabilidade de dois podcasts entre profissionais de saúde nos formatos dialógico e monólogo para o episódio de adesão medicamentosa, foi realizado com juízes especialistas. Foram utilizados o Instrumento de Validação de Conteúdo Educativo em Saúde (IVCES) e Technology Acceptance Model (TAM) para a avaliação da aceitabilidade da mídia, a escala foi do tipo Likert, pela qual os respondentes especificarão seus níveis de concordância total ou discordância total a partir das afirmações feitas pelo instrumento. O armazenamento dos dados foi na plataforma redcap para avaliação da concordância entre os juízes. Foram utilizados smartphones, com softwares de gravação, e um notebook, com software de edição. O envio do documento foi realizado por via eletrônica juntamente com o link para audição dos podcasts em plataforma eletrônica gratuita. O banco de juízes foi composto por enfermeiros, médicos, fisioterapeutas, farmacêuticos e psicólogos com experiência mínima de 1 ano na área de tecnologia, cardiologia ou educação em saúde. Resultados: Os resultados da análise não mostraram diferenças estatisticamente significativas entre os formatos de monólogo e diálogo em relação à pontuação nos domínios e ao escore total do questionário TAM. No entanto, observou-se um efeito moderado/médio ou maior, indicando uma diferença significativa entre os formatos, com pontuações mais altas para o formato de diálogo em todas as comparações. Conclusão: Neste estudo, os profissionais de saúde demonstraram uma percepção positiva dos podcasts como ferramenta de aprendizado, preferindo o formato de diálogo. Embora haja limitações, os resultados sugerem o potencial dos podcasts na educação em saúde, destacando a importância de considerar as preferências e necessidades dos usuários ao desenvolver conteúdo educacional nesse formato. | pt_BR |
dc.emailadvisor.custom | rita.simone@unifesp.br | pt_BR |
dc.format.extent | 62 f. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/69356 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de São Paulo | pt_BR |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
dc.subject | Adesão ao tratamento | pt_BR |
dc.subject | Adesão à medicação | pt_BR |
dc.subject | Cirurgia torácica | pt_BR |
dc.subject | Educação em saúde | pt_BR |
dc.subject | Webcast | pt_BR |
dc.title | Desenvolvimento e validação de conteúdo de um podcast de adesão medicamentosa para pacientes submetidos à cirurgia cardíaca | pt_BR |
dc.title.alternative | Development and content validation of a medication adherence podcast for patients undergoing cardiac surgery | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |
unifesp.campus | Escola Paulista de Enfermagem (EPE) | pt_BR |
unifesp.graduacao | Enfermagem | pt_BR |
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