Diálogos com Loris Malaguzzi: em busca de uma pedagogia participativa com crianças

Gonçalves, Maria Graziela Felipe

Diálogos com Loris Malaguzzi: em busca de uma pedagogia participativa com crianças

dc.contributor.advisor	Finco, Daniela
dc.contributor.advisorLattes	http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4762303U4	pt_BR
dc.contributor.author	Gonçalves, Maria Graziela Felipe
dc.date.accessioned	2021-03-11T19:39:29Z
dc.date.available	2021-03-11T19:39:29Z
dc.date.issued	2021-02-22
dc.description.abstract	Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como objetivo analisar as contribuições do pedagogo italiano Loris Malaguzzi para a construção de práticas pedagógicas participativas na Educação Infantil. A pesquisa busca compreender a concepção de criança, educação e professor/a presente nas teses e dissertações publicadas sobre protagonismo infantil, escuta e participação das crianças na Educação Infantil embasadas no pensamento de Malaguzzi e abordagem pedagógica de Reggio Emilia. A metodologia de natureza qualitativa e bibliográfica, contou com um levantamento realizado nas bases de dados: Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações - BDTD, Catálogo de Teses e Dissertações - CAPES e Biblioteca de Teses e Dissertações USP, entre os anos de 2005 a 2019, fazendo um estudo dos resultados das pesquisas publicadas no Brasil. A pesquisa busca contribuir para a construção de uma pedagogia própria para a infância, uma pedagogia que respeite os direitos das crianças pequenas à participação.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Não recebi financiamento	pt_BR
dc.format.extent	63 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/60363
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de São Paulo	pt_BR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	pt_BR
dc.subject	Loris Malaguzzi. Reggio Emilia. Educação Infantil. Pedagogia da Infância. Pedagogia participativa.	pt_BR
dc.title	Diálogos com Loris Malaguzzi: em busca de uma pedagogia participativa com crianças	pt_BR
dc.title.alternative	Dialogues with Loris Malaguzzi: in search of a participatory pedagogy with children	pt_BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	pt_BR
unifesp.assessoresproreitorias	Pró-reitoria de Graduação	pt_BR
unifesp.campus	Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH)	pt_BR
unifesp.departamento	Educação	pt_BR
unifesp.especializacao	Não se aplica	pt_BR
unifesp.graduacao	Pedagogia	pt_BR
unifesp.graduateProgram	Não se aplica	pt_BR
unifesp.knowledgeArea	Outra	pt_BR