Juventudes e artefatos midiáticos: os discursos de influencers sobre corpo, gênero e sexualidade
Data
2024-09-04
Autores
Oliveira , Beatriz Amarante 
Orientadores
Spaziani, Raquel Baptista
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
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Resumo
Há normas que dizem sobre como as juventudes devem viver o gênero e a sexualidade. Essas pedagogias culturais podem ser transmitidas pelas mídias digitais, por meio dos/as influencers digitais. Este estudo tem o objetivo de analisar os discursos de influencers digitais sobre corpo, gênero e sexualidade. Para isso foram analisadas, durante três meses, as publicações dos perfis e postagens de três influenciadoras/es digitais na rede social Instagram, escolhidos por terem os maiores números de seguidores em 2022/2023: Virgínia Fonseca, Carlos Maia e Rafaella Kalimann. Após a coleta, os dados foram separados em três grupos analíticos: corpo e beleza, pedagogias de gênero e publicidades. Notou-se que a maior parte das publicações reforça estereótipos de feminilidade e masculinidade, usando fotos do corpo, beleza padrão e publicidades, atrelando pedagogias de gênero com o consumo de produtos. Percebe-se a relação entre o capitalismo e as pedagogias de gênero voltadas às juventudes, visto que o objetivo desses/as influencers é vender algo, seja um produto concreto ou sua imagem, buscando o público jovem para consumir os padrões divulgados, surgindo a necessidade de espaços de reflexão crítica para jovens. Convidá-los/as para o debate é necessário para colocá-los/as como protagonistas nesse processo que por vezes é alienado e sutil.
There are norms that dictate how young people should experience gender and sexuality. These cultural pedagogies can be transmitted through digital media, via digital influencers. This study aims to analyze the discourses of digital influencers on body, gender, and sexuality. To do this, posts from the profiles of three digital influencers on Instagram were analyzed over a period of three months. The influencers were chosen for having the highest number of followers in 2022/2023: Virgínia Fonseca, Carlos Maia, and Rafaella Kalimann. After data collection, the information was divided into three analytical groups: body and beauty, gender pedagogies, and advertising. It was observed that most posts reinforce stereotypes of femininity and masculinity, using body photos, standard beauty, and advertisements, linking gender pedagogies with product consumption. The relationship between capitalism and gender pedagogies aimed at young people is evident, as the goal of these influencers is to sell something, whether a concrete product or their image, targeting a young audience to consume the promoted standards. This creates a need for critical reflection spaces for young people. Inviting them to participate in the debate is necessary to position them as protagonists in this process, which can sometimes be alienating and subtle.
There are norms that dictate how young people should experience gender and sexuality. These cultural pedagogies can be transmitted through digital media, via digital influencers. This study aims to analyze the discourses of digital influencers on body, gender, and sexuality. To do this, posts from the profiles of three digital influencers on Instagram were analyzed over a period of three months. The influencers were chosen for having the highest number of followers in 2022/2023: Virgínia Fonseca, Carlos Maia, and Rafaella Kalimann. After data collection, the information was divided into three analytical groups: body and beauty, gender pedagogies, and advertising. It was observed that most posts reinforce stereotypes of femininity and masculinity, using body photos, standard beauty, and advertisements, linking gender pedagogies with product consumption. The relationship between capitalism and gender pedagogies aimed at young people is evident, as the goal of these influencers is to sell something, whether a concrete product or their image, targeting a young audience to consume the promoted standards. This creates a need for critical reflection spaces for young people. Inviting them to participate in the debate is necessary to position them as protagonists in this process, which can sometimes be alienating and subtle.
Descrição
Citação
OLIVEIRA , Beatriz Amarante. Juventudes e artefatos midiáticos: os discursos de influencers sobre corpo, gênero e sexualidade. 2024. 25 f. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Paulo, Instituto de Saúde e Sociedade, Santos, 2024.