A formação de leitores na Educação Infantil a partir da Literatura: Relato de experiência
Data
2023-01-10
Autores
Meira, Luisa Rigobeli 
Orientadores
Oliveira, Fernando Rodrigues de
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Título da Revista
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Título de Volume
Resumo
O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresenta um relato de experiência
decorrente concernente ao Programa de Residência Pedagógica (PRP) da Universidade
Federal de São Paulo, modalidade Educação Infantil, que compreende um programa especial
de estágio curricular obrigatório da licenciatura em Pedagogia. O objetivo foi a aproximação
das crianças com a literatura infantil, a partir da elaboração de estratégias que estimulam o
desejo pela leitura. A experiência da qual decorreu este TCC foi realizada no período de 18 de
abril a 20 de maio de 2022 e foi realizada em uma escola da periferia de Guarulhos. Este TCC
tem como tema central a importância da literatura infantil durante os anos iniciais. Com isso,
destaca-se a importância de estimular os educandos desde pequenos a se interessar pela
literatura, visto que ela tem o importante papel de atuar no desenvolvimento do indivíduo,
estimulando a capacidade de criatividade, o senso crítico, a imaginação, a expressão e o
contato com múltiplas culturas. A literatura é essencial não apenas para a formação do leitor,
mas também para a formação do ser humano, daí sua importância no processo de
escolarização desde a Educação Infantil.