O trabalho em equipe no atendimento a adolescentes privados de liberdade

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dc.audience.educationlevelMestrado Profissional
dc.contributor.advisorBorba, Patrícia Leme de Oliveira [UNIFESP]
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/4193205735379897
dc.contributor.authorRibeiro, Luiz Carlos [UNIFESP]
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2584483515403480
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)pt
dc.date.accessioned2020-03-25T11:43:48Z
dc.date.available2020-03-25T11:43:48Z
dc.date.issued2018-09-27
dc.description.abstractTodas as medidas socioeducativas aplicadas aos adolescentes que cometeram ato infracional, inclusive as de privação de liberdade, não retiram dos adolescentes os direitos garantidos pela Constituição Federal e consolidados pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). A Lei n. 12.594/2012 institui o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase), que regulamenta e normatiza a execução e o cumprimento das medidas socioeducativas em âmbito nacional, numa tentativa de consolidar, padronizar e garantir direitos aos adolescentes autores de ato infracional. Essa mesma lei determina o trabalho multiprofissional e articulado com os demais poderes públicos, com a comunidade, com a sociedade civil e com a família. A presente pesquisa teve como objetivo compreender como são realizados os atendimentos aos adolescentes privados de liberdade, em MSE de internação, na Fundação CASA da cidade de São Vicente-SP, a partir da perspectiva de adolescentes egressos e da equipe multiprofissional. O início deste trabalho se deu por levantamento e análise do material bibliográfico que serviu de base para o referencial teórico. A metodologia utilizada teve caráter exploratório com abordagem qualitativa; entrevistas em profundidade com cinco jovens egressos da Fundação CASA de São Vicente e entrevistas semiestruturadas com cinco profissionais. As entrevistas com os profissionais trouxeram a importância dos vínculos e da necessidade da continuidade dos atendimentos pós-internação. Por outro lado, os jovens se referiram ao tempo na internação como tempo perdido e há uma não sincronicidade entre o que vivem dentro da internação e as demandas do mundo pós-internação. Espera-se que este estudo possa colaborar em estratégias de enfrentamento às vulnerabilidades que cercam o cotidiano de adolescentes e jovens autores de ato infracional e para a construção de atendimentos socioeducativos no sistema de internação, com base no trabalho em equipe, através da articulação em rede, no respeito e no reconhecimento das demandas singulares no atendimento de adolescentes privados de liberdade.
dc.description.abstractAll socio-educational measures applied to adolescents who have committed infractions, including the ones which compel to deprivation of liberty, do not deprive adolescents from the rights guaranteed by the Federal Constitution and entrenched by the Statute of the Child and Adolescent (ECA). Law no. 12,594 / 2012 sets up the National System of Socio-Educational Assistance (Sinase), which regulates and standardizes the execution and enforcement of socio-educational measures nationwide, to strengthen, standardize and guarantee rights to adolescents who commit infractions. This same law determines a multidisciplinary work connected with other public powers, the community, civil society, and the family. The present study aimed to understand how adolescents deprived from liberty and under hospitalization as a socio-educational measure are aided at CASA Foundation, in the city of São Vicente-SP, from the perspective of adolescents who have already left the institution and the multidisciplinary team. At first, we raised and analyzed bibliographic material that served as the basis for the theoretical reference. The method was exploratory with a qualitative approach; we made use of extensive interviews with five young adults who have been detained at CASA de São Vicente Foundation and semistructured interviews with five professionals. The interviews with the professionals highlighted the importance of connections and the continuity of post-hospitalization aid. On the other hand, the young people refer to time spent in hospital as time lost and there is a lack of synchronicity between what they live in and the demands of the post-hospitalization world. We expect that this study may cooperate with strategies to address vulnerabilities that surround adolescents and young offenders9 daily life and with the development of socio-educational services in the hospitalization system based on teamwork, through networking, respect and recognition of the unique demands adolescents deprived of liberty need.en
dc.description.sourceDados abertos - Sucupira - Teses e dissertações (2018)
dc.format.extent139 p.
dc.identifierhttps://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7487470pt
dc.identifier.citationRIBEIRO, Luiz Carlos. O trabalho em equipe no atendimento a adolescentes privados de liberdade. 2018. 139 f. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo, Instituto de Saúde e Sociedade, Santos, 2018.
dc.identifier.file2018-0314.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/52373
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectTrabalho multiprofissional
dc.subjectAdolescência
dc.subjectAto infracional
dc.subjectVínculo
dc.subjectMultidisciplinary worken
dc.subjectAdolescenceen
dc.subjectInfractionen
dc.subjectCrimesen
dc.subjectConnectionsen
dc.titleO trabalho em equipe no atendimento a adolescentes privados de liberdadept
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
unifesp.campusBaixada Santista, Instituto de Saúde e Sociedadept
unifesp.campusSão Paulo, Escola Paulista de Enfermagempt
unifesp.graduateProgramEnsino em Ciências da Saúdept
unifesp.knowledgeAreaMultidisciplinarpt
unifesp.researchAreaEducação Em Saúde Na Comunidadept
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