Pensar a docência, a escola e sua cultura: contribuições da História e da Psicologia
| dc.contributor.author | Candido, Renata Marcílio | |
| dc.contributor.author | Lourenço, Arlindo da Silva | |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/9931089607245261 | |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/0092223865139147 | |
| dc.coverage.spatial | São Paulo | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-02T19:24:54Z | |
| dc.date.available | 2024-07-02T19:24:54Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | O livro Pensar a docência, a escola e sua cultura: contribuições da história e da psicologia apresenta estudos que abordam questões centrais para a agenda de debates do campo da educação. São estudos que contam com análises decorrentes de trabalho empírico, e que, atentas às variáveis: espaço, tempo e história, se renovam. Pensar a docência, a escola e a cultura escolar a partir dos referenciais da História da Educação e da Psicologia possibilita inserir na discussão novos recortes, com destaque àqueles ligados à saúde. Os estudos apresentados contribuem para a compreensão de aspectos do mundo da educação no cenário contemporâneo que, analisadas na perspectiva histórica, explicitam suas origens e transformações. | |
| dc.description.provenance | Submitted by Fernando Rodrigues de Oliveira (fernando.oliveira13@unifesp.br) on 2024-04-23T13:47:54Z workflow start=Step: editstep - action:claimaction No. of bitstreams: 1 livroVolume012V1Ultimacorreção.pdf: 5828960 bytes, checksum: 8775d616567b4f432ed4ace71c1371ec (MD5) | en |
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| dc.description.sponsorship | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) | |
| dc.format.extent | 260 p. | |
| dc.identifier.citation | CANDIDO, R. M; LOURENÇO, A. S. (Org.). Pensar a docência, a escola e sua cultura: contribuições da História e da Psicologia. São Paulo: Universidade Federal de São Paulo, 2024. | |
| dc.identifier.isbn | 9786585919326 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11600/71326 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de São Paulo | |
| dc.relation.ispartofseries | Coleção PPGE - volume 12 | |
| dc.rights | Acesso aberto | |
| dc.subject | Docência | |
| dc.subject | História da Educação | |
| dc.subject | Psicologia da Educação | |
| dc.subject | Cultura escolar | |
| dc.title | Pensar a docência, a escola e sua cultura: contribuições da História e da Psicologia | |
| dc.type | Livro | |
| unifesp.campus | Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) | |
| unifesp.departamento | Educação | |
| unifesp.graduacao | Licenciatura em Pedagogia | |
| unifesp.graduateProgram | Educação | |
| unifesp.knowledgeArea | Educação | |
| unifesp.researchArea | Docência |