Processamento auditivo central em prematuros com transtorno do espectro autista: uma revisão integrativa

Data
2024-09-09
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
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Resumo
Introdução: Dentre as condições coexistentes associadas à prematuridade, encontra-se os transtornos do neurodesenvolvimento como o Transtorno do Espectro Autista (TEA), que tem como características dificuldades de comunicação, interação social, comportamentos restritos e/ou repetitivos. A audição é sem dúvida um dos fatores mais importantes para a comunicação humana, e o processamento auditivo adequado dessas informações, são essenciais para o desenvolvimento e a funcionalidade desse indivíduo no seu aspecto biopsicossocial. Objetivo Designar o desempenho de crianças nascidas prematuras com diagnóstico de TEA na avaliação comportamental do Processamento Auditivo Central. Estratégia de pesquisa: Revisão integrativa da literatura, sobre a avaliação comportamental do processamento auditivo central em crianças nascidas prematuras com diagnóstico de TEA. Critérios de seleção e Análise de dados: Os artigos foram pesquisados nas bases de dados: LILACS, MEDLINE, SCIELO e PUBMED, sem nenhuma restrição de idioma, publicados no período de 2008 a 2023. Os artigos foram ponderados pela pertinência do título, resumo e leitura na íntegra daqueles que condiziam com o objetivo da pesquisa. Foram considerados critérios de exclusão os artigos em duplicidade e de baixa relevância sobre o tema. Resultados e Conclusão: Foram selecionados 4 artigos significante, mas que não contemplaram os objetivos da pesquisa em sua totalidade. Encontramos poucas produções científicas significantes para embalsamento da pesquisa quanto ao Transtorno de Processamento Auditivo Central no TEA e não foram encontrados estudos que se relacionassem as questões da prematuridade.
Descrição
Citação
GILLUNG, Carin Simone. Processamento auditivo central em prematuros com transtorno do espectro autista: uma revisão integrativa. 2024. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Audiologia) - Escola Paulista de Medicina, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). São Paulo, 2024.