Desenvolvimento do alcance em bebês no período de aquisição e refinamento dessa habilidade durante a pandemia de Covid 19

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dc.contributor.advisorCarvalho, Raquel de Paula [UNIFESP]
dc.contributor.advisor-coSilva, Kaitiana Martins da [UNIFESP]
dc.contributor.advisor-coLatteshttp://lattes.cnpq.br/5254507928794942pt
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7980384093582831pt_BR
dc.contributor.authorSantos, Ana Beatriz de Souza [UNIFESP]
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/4007952794221738pt_BR
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.coverage.spatialOn line - via Googe Meet, Santospt_BR
dc.date.accessioned2023-12-18T19:52:32Z
dc.date.available2023-12-18T19:52:32Z
dc.date.issued2023-12-01
dc.description.abstractO desenvolvimento motor infantil, especialmente nos primeiros meses de vida, desempenha um papel crucial no estabelecimento de habilidades cognitivas e físicas. Este estudo concentra-se no alcance manual de bebês entre 4 e 5 meses, explorando padrões, preferências e atividades exploratórias durante essa fase crítica de crescimento. O objetivo principal é investigar, por meio de observação comportamental, os padrões de alcance manual em bebês de 4 e 5 meses, buscando compreender as preferências manuais, toques iniciais e atividades exploratórias durante períodos específicos de apresentação de objetos. A pesquisa envolveu a avaliação de 10 bebês durante períodos específicos de apresentação de objetos, com gravações de pelo menos 2 minutos. Utilizamos análises dos vídeos para examinar padrões de alcance, categorizando iniciativas bimanuais ou unimanuais, toques iniciais e atividades exploratórias. Foram analisados 118 movimentos de alcance, com 104 períodos considerados para análise. Os resultados revelam uma diversidade significativa nos padrões de alcance, com alguns bebês demonstrando preferência por estratégias bimanuais, enquanto outros adotam abordagens unimanuais. A análise dos toques iniciais destaca a influência desses momentos na determinação de atividades exploratórias subsequentes. A transição de 4 para 5 meses mostra uma evolução nas preferências manuais e uma ampliação nas atividades exploratórias. Este estudo contribui para a compreensão holística do desenvolvimento motor infantil. A preferência por lateralidade parece evoluir e se especializar com o tempo, influenciada por fatores neuromotores, sensoriais e cognitivos. As implicações clínicas sugerem a importância de abordagens personalizadas em intervenções, considerando a diversidade no desenvolvimento motor infantil.pt_BR
dc.description.abstractInfant motor development, especially in the early months of life, plays a crucial role in shaping cognitive and physical abilities. This study focuses on manual reaching in infants between 4 and 5 months, exploring patterns, preferences, and exploratory activities during this critical phase of growth. The main objective is to investigate, through kinematic analyses and behavioral observation, the patterns of manual reaching in 4- and 5-month-old infants, seeking to understand manual preferences, initial touches, and exploratory activities during specific periods of object presentation. The research involved the observation of 10 infants during specific periods of object presentation, with recordings of at least 2 minutes. Kinematic analyses were used to examine reaching patterns, categorizing bimanual or unimanual initiatives, initial touches, and exploratory activities. A total of 118 reaching movements were observed, with 104 periods considered for analysis. The results reveal significant diversity in reaching patterns, with some infants showing a preference for bimanual strategies, while others adopt unimanual approaches. The analysis of initial touches highlights the influence of these moments in determining subsequent exploratory activities. The transition from 4 to 5 months shows an evolution in manual preferences and an expansion of exploratory activities. This study contributes to the holistic understanding of infant motor development. Lateral preference seems to evolve and specialize over time, influenced by neuromotor, sensory, and cognitive factors. Clinical implications suggest the importance of personalized approaches in interventions, considering the diversity in infant motor developmenten
dc.emailadvisor.customcarvalho.raquel@unifesp.brpt_BR
dc.format.extent45 f.pt_BR
dc.identifier.citationSANTOS, Ana Beatriz de Souza. Desenvolvimento do alcance em bebês no período de aquisição e refinamento dessa habilidade durante a pandemia de Covid 19. 2023. 45 f. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Paulo, Instituto de Saúde e Sociedade, Santos, 2023.pt
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/69849
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulopt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectDesenvolvimento Motorpt_BR
dc.subjectAlcance Manualpt_BR
dc.subjectBebêspt_BR
dc.subjectPadrões de Alcancept_BR
dc.subjectComportamento Exploratóriopt_BR
dc.subjectMotor Developmenten
dc.subjectManual Reachingen
dc.subjectInfantsen
dc.subjectReaching Patternsen
dc.subjectExploratory Behavioren
dc.titleDesenvolvimento do alcance em bebês no período de aquisição e refinamento dessa habilidade durante a pandemia de Covid 19pt_BR
dc.title.alternativeDevelopment of reaching skills in infants during the acquisition and refinement period of this ability during the Covid-19 pandemicen
dc.typeTrabalho de conclusão de curso de graduaçãopt_BR
unifesp.campusInstituto de Saúde e Sociedade (ISS)pt_BR
unifesp.graduacaoFisioterapiapt_BR
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