Mulheres escritoras: um panorama da autoria feminina na literatura infantil brasileira (1881-1970)

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dc.contributor.advisorOliveira, Fernando Rodrigues de
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7112621592674917pt_BR
dc.contributor.authorSilva, Larissa Santos Cordeiro da
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/9555091393693120pt_BR
dc.coverage.spatialUniversidade Federal de São Paulo. Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - EFLCH
dc.date.accessioned2024-07-05T20:18:58Z
dc.date.available2024-07-05T20:18:58Z
dc.date.issued2023-11-22
dc.description.abstractCom o objetivo de contribuir para a produção de uma história da Literatura Infantil brasileira e problematizar algumas das características da autoria feminina nessa história, apresentam-se nesta dissertação os resultados de pesquisa de mestrado vinculada à linha “História da Educação: sujeitos, objetos e práticas”, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), e ao Projeto de Pesquisa Por uma História revisitada da literatura infantil brasileira (séculos XIX e XX), coordenado pelo Prof. Dr. Fernando Rodrigues de Oliveira no âmbito do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisas sobre o Ensino de Língua e Literatura (NIPELL). A pesquisa focalizou o levantamento da autoria feminina na produção literária brasileira destinada às crianças, tendo como corpus para esse levantamento o catálogo da Biblioteca Infantil do Instituto de Educação Caetano de Campos, de São Paulo – SP, e o livro Bibliografia de Literatura Infantil em Língua Portuguesa, organizado por Lenyra Fraccaroli quando ela era diretora da Biblioteca Infantil “Monteiro Lobato”, também de São Paulo. Mediante abordagem histórica, a partir de pesquisa documental e bibliográfica, centrada nas contribuições da Nova História Cultural, a pesquisa desenvolveu-se por meio dos procedimentos de localização, recuperação, reunião, seleção, ordenação e análise dos dados relativos à autoria feminina na literatura infantil brasileira, com base no conceito de “configuração textual”. O problema do qual se originou este trabalho decorre da necessidade de compreender como se configura a autoria feminina no âmbito da história da literatura infantil brasileira, entre o final do século XIX e meados do século XX. A análise dos dados possibilitou realizar um trabalho de natureza panorâmica em que foram inventariados o total de 393 nomes de escritoras, sendo 152 brasileiras e 136 estrangeiras e 105 autoras que a nacionalidade não foi identificada. Com base nos dados levantados, são apresentados aspectos relativos à atuação profissional dessas autoras, o processo de ampliação de espaço para a autoria feminina no campo da literatura infantil e algumas das relações entre a atuação de mulheres como escritoras no mercado editorial. Foi possível concluir que a presença da autoria feminina na literatura infantil apresenta relações com o gradativo processo de conquista das mulheres ao direito à escolarização, ao trabalho e à vida pública, prevalecendo uma relação marcada coma profissionalização do magistério. Também se observou que, embora a autoria feminina na literatura infantil tenha se ampliado significativamente ao longo do século XX, prevalece autoria masculina, de maneira bastante desproporcional.pt_BR
dc.description.sponsorshipNão recebi financiamentopt_BR
dc.emailadvisor.customfernando.oliveira13@unifesp.brpt_BR
dc.format.extent160 f.
dc.identifier.citationSILVA, Larissa S Cordeiro. Mulheres escritoras: um panorama da autoria feminina na literatura infantil brasileira (1881-1970). Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal de São Paulo, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Guarulhos, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11600/71368
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulopt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectLiteratura infantil
dc.subjectAutoria feminina
dc.subjectHistória da educação
dc.subjectHistória da literatura Infantil
dc.subjectHistória da literatura infantil brasileira
dc.titleMulheres escritoras: um panorama da autoria feminina na literatura infantil brasileira (1881-1970)
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesispt_BR
unifesp.campusEscola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH)pt_BR
unifesp.graduateProgramEducaçãopt_BR
unifesp.knowledgeAreaLiteratura Infantilpt_BR
unifesp.researchAreaHistória da Educação: objetos, sujeitos e práticaspt_BR
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