Desempenho de uma população brasileira na sub-escala cognitiva da Escala de Avaliação da Doença de Alzheimer(ADAS-Cog)
| dc.contributor.advisor | Bertolucci, Paulo Henrique Ferreira [UNIFESP] | |
| dc.contributor.author | Schultz, Rodrigo Rizek [UNIFESP] | |
| dc.date.accessioned | 2015-12-06T23:00:16Z | |
| dc.date.available | 2015-12-06T23:00:16Z | |
| dc.date.issued | 1999 | |
| dc.description.abstract | A doenca de Alzheimer e a forma mais comum de demencia de inicio tardio. Embora o diagnostico seja fundamental, nao ha acordo no que se refere aos testes para avaliacao cognitiva. Como tentativa de unificacao dessa avaliacao temos a sub-escala cognitiva da Escala de Avaliacao da Doenca de Alzheimer DAS-Cog. Esse estudo teve como objetivo a realizacao de uma adaptacao nacional para o ADAS-Cog e uma padronizacao para a nossa populacao segundo a escolaridade. O estudo foi formado por um grupo-controle composto de 96 individuos voluntarios livres de doencas neurologicas ou psiquiatricas e um grupo de 44 pacientes demenciados com CDR 1. Todos foram submetidos a nossa adaptacao do ADAS-Cog. O ADAS-Cog e uma bateria constituida de pequenos testes individuais. Faz-se necessario aproximadamente quarenta minutos para sua administracao. O escore varia de 70 (mais baixo) a 0. Os itens avaliados relacionam-se a: memoria, linguagem, praxia e orientacao. Concluimos que a adaptacao do ADAS-Cog e adequada para a nossa populacao, inclusive diferenciando os dois grupos. A escolaridade apresenta grande influencia no desempenho do ADAS-Cog, tanto dentro do grupo controle e de pacientes com DA e CDR 1,0, como entre os grupos para item e escolaridade correspondentes. O teste de memoria tardia de evocacao de palavras, realizado como uma forma de avaliacao adicional, mostrou-se bastante util na discriminacao entre idosos normais e pacientes com DA, principalmente quando analisado em relacao a escolaridade. Para o teste de nomeacao de objetos e dedos, somente alguns objetos mostraram ser de utilidade quando comparados controles e DA: o chocalho, o pegador, a mascara, a carteira e a gaita | pt |
| dc.description.source | BV UNIFESP: Teses e dissertações | |
| dc.format.extent | 88 p. | |
| dc.identifier.citation | São Paulo: [s.n.], 1999. 88 p. ilus., tab. | |
| dc.identifier.file | epm-015900.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/16201 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.subject | Doença de Alzheimer | pt |
| dc.subject | Testes neuropsicológicos | pt |
| dc.subject | Avaliação | pt |
| dc.subject | Escolaridade | pt |
| dc.title | Desempenho de uma população brasileira na sub-escala cognitiva da Escala de Avaliação da Doença de Alzheimer(ADAS-Cog) | pt |
| dc.title.alternative | The performance of a brazilian population in the cognitive subscale of the Alzheimer's Disease Assessment Scale | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| unifesp.campus | São Paulo, Escola Paulista de Medicina (EPM) | pt |
| unifesp.graduateProgram | Neurologia/Neurociências |