O ateliê de arte na educação

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dc.contributor.advisorAraujo, Betania Libanio Dantas de
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/3104010388590983pt_BR
dc.contributor.authorFranzoni, Joelma Ferreira [UNIFESP]
dc.coverage.spatialGuarulhospt_BR
dc.date.accessioned2021-08-09T17:10:41Z
dc.date.available2021-08-09T17:10:41Z
dc.date.issued2021-07-23
dc.description.abstractO presente trabalho apresenta a importância das práticas artísticas na escola e o espaço do ateliê. O tema surgiu durante a experiência na unidade curricular Práticas Pedagógicas Programadas (PPP) pesquisa de campo, vivência exploratória e intervenção na comunidade. O objetivo foi possibilitar uma sucinta compreensão de como o espaço do ateliê de arte é pensado nas escolas de ensino infantil e fundamental I e como cumprem seu papel no desenvolvimento das crianças, levando em consideração as diversas maneiras de constituições e definições sobre os ateliês, suas características e individualidades. Buscando observar como a comunidade escolar se relaciona com o espaço da arte e as suas práticas, o espaço do ateliê é observado como instrumento pedagógico e a arte como eixo das experimentações infantis. A metodologia de cunho qualitativo se deu por meio de coleta de dados por entrevista semiestruturada com professores e estudo de ateliê. Apresenta as contribuições de MALAGUZZI, LORENZETTI; DELIZOICOV, FERRARI, OSTROWER, CAMARGO, MOREIRA, BONDIA entre outros autores que estudam a importância da arte na educação e o ateliê.pt_BR
dc.description.abstractThe present work presents the importance of artistic practices in the school and the studio space. The theme arose during the experience in the curricular unit Programmed Pedagogical Practices (PPP) field research, exploratory experience and intervention in the community. The objective was to enable a brief understanding of how the space of the art studio is thought in the schools of early childhood and elementary school I and how they fulfill their role in the development of children, taking into account the various ways of constitutions and definitions about the workshops, their characteristics and individualities. Seeking to observe how the school community relates to the art space and its practices, the studio space as a pedagogical instrument and art as an axis of children's experimentation. The qualitative methodology was carried out through data collection through semi-structured interviews with teachers and a studio study. Features contributions by MALAGUZZI, LORENZETTI; DELIZOICOV, FERRARI, OSTROWER, CAMARGO, MOREIRA, BONDIA among other authors who study the importance of art in education and the studio.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Joelma Ferreira Franzoni (joelma_sf@globomail.com) on 2021-08-06T15:47:44Z No. of bitstreams: 3 TCC Joelma Ferreira Franzoni_ 2021 (2).pdf: 888665 bytes, checksum: 94720d3d8eeea4291514a5125e8cc394 (MD5) Termo de Autorização Joelma Ferreira Franzoni.pdf: 65580 bytes, checksum: 791699a667860275f6e80dcc4b68fd91 (MD5) Termo de Responsabilidade Joelma Ferreira Franzoni.pdf: 191623 bytes, checksum: 9e9ac1bd63ec7746b24bae049e4d1e0d (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Vânia Coelho (vania.eflch@gmail.com) on 2021-08-09T17:10:40Z (GMT) No. of bitstreams: 3 TCC Joelma Ferreira Franzoni_ 2021 (2).pdf: 888665 bytes, checksum: 94720d3d8eeea4291514a5125e8cc394 (MD5) Termo de Autorização Joelma Ferreira Franzoni.pdf: 65580 bytes, checksum: 791699a667860275f6e80dcc4b68fd91 (MD5) Termo de Responsabilidade Joelma Ferreira Franzoni.pdf: 191623 bytes, checksum: 9e9ac1bd63ec7746b24bae049e4d1e0d (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-08-09T17:10:41Z (GMT). No. of bitstreams: 3 TCC Joelma Ferreira Franzoni_ 2021 (2).pdf: 888665 bytes, checksum: 94720d3d8eeea4291514a5125e8cc394 (MD5) Termo de Autorização Joelma Ferreira Franzoni.pdf: 65580 bytes, checksum: 791699a667860275f6e80dcc4b68fd91 (MD5) Termo de Responsabilidade Joelma Ferreira Franzoni.pdf: 191623 bytes, checksum: 9e9ac1bd63ec7746b24bae049e4d1e0d (MD5) Previous issue date: 2021-07-23en
dc.description.sponsorshipNão recebi financiamentopt_BR
dc.format.extent41 f.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/61453
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulopt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectArtept_BR
dc.subjectAteliêpt_BR
dc.subjectPráticas educativaspt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEspaçopt_BR
dc.titleO ateliê de arte na educaçãopt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de curso de graduaçãopt_BR
unifesp.campusEscola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH)pt_BR
unifesp.graduacaoPedagogiapt_BR
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