Avaliação de programa de capacitação básica em ecocardiografia realizada pelo neonatologista

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dc.audience.educationlevelMestrado
dc.contributor.advisorGuinsburg, Ruth [UNIFESP]
dc.contributor.authorCabral, Nadia Canale [UNIFESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de São Paulopt
dc.date.accessioned2023-06-27T12:28:41Z
dc.date.available2023-06-27T12:28:41Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractIntroduction: The use of echocardiography performed by neonatologists (EchoN) to optimize the cardiovascular management of critically ill newborns is increasing. In order to guarantee a standard of excellence and protect patients from misinterpretation, structured training is necessary. However, so far, there is no standardization of training in EchoN, nor studies that prove the effectiveness of the applied models. Objective: To assess the success of a theoretical-practical course of EchoN in the training of neonatologists and neonatal fellows, and to study if some variables, such as the demographic and motivational profile of trainees, are associated with the training success. Method: From March/2019 to February/2021, a prospective cohort of 28 neonatologists, graduated or in training, who underwent a 6-month basic training in EchoN, was studied. Before starting the course, a pre-test was applied, and students with prior knowledge were excluded from the study. In addition, a demographic questionnaire and an Academic Motivation Scale were applied. An 18-hour theoretical course was applied and material for distance learning was available. A 36-hour hands-on practical training was given. Due to the Covid-19 pandemic, modifications were made to the 2020 course, and the theoretical course and evaluation were moved to online format. After completing the course, students underwent theoretical evaluation (multiple-choice test and videos) and practical test (complete exam with evaluation of image quality, identification of structures and measurements of some basic echocardiographic variables). Students who obtained at least 70% in both the theoretical and practical tests were considered qualified. Logistic regression was used to assess the association between successful training and demographic data, motivational profile and year of the course. Results: The training was effective in qualifying 53.5% of the students who attended the course. The main variable associated with the success of the training was the year: 68.8% of students who attended the training in 2019 were qualified vs. 33.3% of those who took the training in 2020. It was not possible to demonstrate an association between demographic data and motivational profile with success in training. Conclusion: The course offered the neonatologists and neonatal fellows was effective in basic training in EchoN, but the year 2020 proved to be a strong modulator of students’ performance. Analysis of the interference of the COVID-19 pandemic on the success of EchoN training may help to discuss the design and implementation of different strategies to optimize medical education.en
dc.description.abstractIntrodução: O uso de ecocardiografia realizada pelo neonatologista (ECON) para otimizar a condução hemodinâmica de recém-nascidos gravemente enfermos é crescente. A fim de garantir padrão de excelência e proteger os pacientes de interpretação equivocada, faz-se necessário treinamentos estruturados. No entanto, não há, até o momento, padronização de capacitação em ECON, nem estudos que comprovem a efetividade dos modelos aplicados. Objetivo: Avaliar a frequência de sucesso na capacitação básica de em ECON neonatologistas, formados ou em formação, após curso teórico-prático. Estudar fatores associados ao sucesso na capacitação, como variáveis demográficas e perfil motivacional. Método: No período de março/2019 a fevereiro/2021, estudou-se uma coorte prospectiva de 28 neonatologistas, formados ou em formação, submetida à capacitação básica de 6 meses em ECON. Antes do início do curso, foi aplicado pré-teste, sendo excluídos do estudo alunos com conhecimentos prévios. Além disso, foram aplicados: questionário de dados demográficos e a Escala de Motivação Acadêmica. Realizado curso teórico com carga horária de 18 horas e material para ensino a distância, e treinamento prático de 36 horas em recém-nascidos. Devido à pandemia de Covid-19, foram feitas modificações no curso de 2020: curso teórico e avaliação teórica mudaram para formato online. Após o término do curso, os alunos foram submetidos à avaliação teórica (prova de múltipla escolha e vídeos) e prova prática (exame completo com avaliação da qualidade da imagem, identificação das estruturas e medidas de algumas variáveis ecocardiográficas básicas). Alunos que obtiveram pelo menos 70% tanto na prova teórica quanto na prova prática foram considerados capacitados. Utilizou-se regressão logística para avaliar a associação entre capacitação e dados demográficos, perfil motivacional e ano de realização do curso. Resultados: O treinamento foi efetivo na capacitação de 53,5% dos alunos que frequentaram o curso. O principal fator associado ao sucesso da capacitação foi o ano: 68,8% dos alunos que frequentaram o treinamento em 2019 foram considerados capacitados vs. 33,3% daqueles que fizeram o treinamento em 2020. Não foi possível demonstrar associação entre dados demográficos e perfil motivacional com o sucesso na capacitação. Conclusão: O treinamento oferecido foi eficaz na capacitação básica em ECON, porém o ano de 2020 mostrou-se como forte modulador do desempenho dos alunos. A análise da interferência da pandemia COVID-19 no sucesso do treinamento em ECON pode ajudar a discutir o desenho e implementação de diferentes estratégias para otimizar o treinamento médico.pt
dc.description.sourceDados abertos - Sucupira - Teses e dissertações (2021)
dc.format.extent115 p.
dc.identifierhttps://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11270135pt
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/68108
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subjectEchocardiographyen
dc.subjectInfanten
dc.subjectNewbornen
dc.subjectEducationen
dc.subjectTraining Coursesen
dc.subjectCovid-19en
dc.subjectEcocardiografiapt
dc.subjectRecém-Nascidopt
dc.subjectEducação Médicapt
dc.subjectCursos De Treinamentopt
dc.subjectCovid-19pt
dc.titleAvaliação de programa de capacitação básica em ecocardiografia realizada pelo neonatologistapt
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
unifesp.campusSão Paulo, Escola Paulista de Medicina (EPM)pt
unifesp.graduateProgramPediatria e Ciências Aplicadas à Pediatriapt
unifesp.knowledgeAreaPediatria e Ciências Aplicadas à Pediatriapt
unifesp.researchAreaAfecções E Assistencia No Periodo Neonatalpt
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