O papel do Designer Educacional em contextos não formais: estudo de caso para reformulação educativa em Academias ao Ar Livre

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dc.contributor.advisorMeister, Izabel Patrícia [UNIFESP]
dc.contributor.advisor-coGarbe, Gisele Grinevicius
dc.contributor.advisor-coLatteshttp://lattes.cnpq.br/7084237172958537pt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/5340922290331025pt_BR
dc.contributor.authorPereira, Carolina Gomes de Carvalho Araújo [UNIFESP]
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1782013516700078pt_BR
dc.date.accessioned2023-07-26T12:30:17Z
dc.date.available2023-07-26T12:30:17Z
dc.date.issued2023-06-30
dc.description.abstractEste trabalho visa refletir sobre o papel do Designer Educacional em espaços não formais públicos que necessitam de planejamento pedagógico estruturado, identificando público-alvo, dores e necessidades da persona e promovendo acessibilidade através da eliminação de barreiras com o objetivo da inclusão de todos através da implementação das diretrizes do Design Universal para Aprendizagem que propõe acessibilidade devendo ser alicerce para a utilização adequada de serviços públicos como das Academias ao Ar Livre que ofertam o aprendizado autoinstrutivos através de placas demonstrativas.pt_BR
dc.description.sponsorshipNão recebi financiamentopt_BR
dc.format.extent110 f.pt_BR
dc.identifier.citationPEREIRA, Carolina G. C. A. O papel do Designer Educacional em contextos não formais: estudo de caso para reformulação educativa em Academias ao Ar Livre. São Paulo: s.n, 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Universidade Federal de São Paulo. Curso de Tecnologia em Design Educacional. São Paulo, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/68777
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulopt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectArquitetura e Sociedadept_BR
dc.subjectProjeto de acessibilidadept_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectEducação não formalpt_BR
dc.subjectDesign Universalpt_BR
dc.subjectAtividade físicapt_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subjectPlanejamento pedagógicopt_BR
dc.titleO papel do Designer Educacional em contextos não formais: estudo de caso para reformulação educativa em Academias ao Ar Livrept_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
unifesp.campusReitoriapt_BR
unifesp.graduacaoTecnologia em Design Educacional (TEDE)pt_BR
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