Experiências de adultos diagnosticados com diabetes mellitus do tipo 1 que contribuíram para a convivência com a condição: características psico-comportamentais definidas como POWER

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dc.contributor.advisorDib, Sergio Atala [UNIFESP]
dc.contributor.advisor-coRosa, Anderson da Silva [UNIFESP]
dc.contributor.advisor-coGabbay, Mônica Andrade Lima
dc.contributor.advisor-coLatteshttp://lattes.cnpq.br/0916786723350340pt_BR
dc.contributor.advisor-coLatteshttp://lattes.cnpq.br/4608345612504220pt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/3659437526996462pt_BR
dc.contributor.authorPecoli, Priscila Firmino Gonçalves [UNIFESP]
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1154654750489560pt_BR
dc.coverage.spatialSão Paulopt_BR
dc.date.accessioned2021-11-08T14:36:37Z
dc.date.available2021-11-08T14:36:37Z
dc.date.issued2021-11-05
dc.description.abstractO diabetes tipo 1 impõe o estabelecimento de uma rotina complexa e desafiadora para seus pacientes e cuidadores. Os impactos dessas mudanças têm consequências sociais, comportamentais e emocionais. Considerar as perspectivas das pessoas com diabetes sobre os contribuintes em seu tratamento é crucial para intervenções assertivas. Objetivo: Identificar as experiências de vida de adultos com Diabetes Mellitus do tipo 1 que contribuíram para uma melhor convivência e controle dessa condição metabólica. Método: Este estudo qualitativo utilizou o método biográfico, que consistiu em uma entrevista semiestruturada realizada em profundidade e dividida em duas sessões com cada participante. Resultados: Foram entrevistados 22 participantes com diabetes mellitus do tipo 1 (DM1), com idade (média + DP) 30,2 + 8,7 anos e tempo de diagnóstico do DM1 de 20,6 + 4,6 anos. Doze (54,4%) eram do sexo feminino, 13 (59,1%) usavam bombas de insulina, 14 (63,6%) tinham nível escolar superior e HbA1C de 8,3 + 8,2%. Cinco temas principais emergiram relacionados às experiências que contribuíram para uma vida melhor com o DM1: 1) Aprendizagem entre pares, 2) Propriedade, 3) Acolhimento, 4) Equidade e 5) Ressignificação, que foram definidos como POWER. Este conjunto (POWER) foi identificado em todos (100%) dos participantes com HbA1C<58 mmol/mol (7,5%). Conclusão: Melhores resultados de controle glicêmico, bem como os desafios e lutas enfrentados com o cuidado do diabetes em contextos socioeconômicos semelhantes, podem ser beneficiados através do fornecimento de um conjunto de estratégias de cuidado centrado na pessoa, promovidas por uma equipe de assistência interdisciplinar, que leva o POWER (Aprendizagem entre pares, Propriedade, Acolhimento, Equidade e Ressignificação) em consideração.pt_BR
dc.description.abstractType 1 diabetes imposes the establishment of a complex and challenging routine for its patients and caregivers. The impacts of these changes have social, behavioral, and emotional consequences. Considering the perspectives of people with diabetes about the contributors in their treatment is crucial for assertive interventions. Aim: To identify the life experiences of adults with Type 1 Diabetes Mellitus who contributed to a better living and control of this metabolic condition. Methods: This qualitative study used the biographical method consisting of one semi- structured face-to-face in-depth interview divided into two sessions with each participant. Results: Twenty-two participants with type 1 diabetes mellitus (T1DM) were interviewed, with (mean + SD) 30.2 + 8.7 years old and time since T1DM diagnosis of 20.6 + 4.6 years. Twelve (54.4%) were female, 13 (59.1%) used insulin pumps, 14 (63.6%) had a college degree and HbA1C level of 8.3 + 8.2%. Five main themes emerged related to the experiences that contributed to a better life with T1DM: 1) Peer learning, 2) Ownership, 3) Welcoming experiences, 4) Equality and 5) Reframe the path, which were defined as POWER. This set (POWER) was identified in all (100%) of participants with HbA1C level <58 mmol / mol (7.5%). Conclusions: Better glycemic control results, as well as the challenges and struggles faced with diabetes care in similar socioeconomic contexts, can be benefited from the provision of a set of person-centered care strategies, delivered by an interdisciplinary care team, that takes POWER (Peer learning, Ownership, Welcoming experiences, Equality and Reframe the path) into consideration.pt_BR
dc.format.extent76 f.pt_BR
dc.identifier.citationPECOLI, P. F. G. Experiências de adultos diagnosticados com diabetes mellitus do tipo 1 que contribuíram para a convivência com a condição: características psico-comportamentais definidas como POWER. São Paulo, 2021. 76 f. Dissertação (Mestrado em Endocrinologia e Metabologia) – Escola Paulista de Medicina, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, 2021pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11600/62192
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulopt_BR
dc.rightsAcesso restritopt_BR
dc.subjectDiabetes Mellitus do Tipo 1pt_BR
dc.subjectAdultospt_BR
dc.subjectExperiênciapt_BR
dc.subjectAderênciapt_BR
dc.subjectComportamentopt_BR
dc.titleExperiências de adultos diagnosticados com diabetes mellitus do tipo 1 que contribuíram para a convivência com a condição: características psico-comportamentais definidas como POWERpt_BR
dc.title.alternativeExperiences of adults diagnosed with type 1 diabetes mellitus that contributed to the coexistence with the condition: psycho-behavioral characteristics defined as POWERpt_BR
dc.typeDissertação de mestradopt_BR
unifesp.campusEscola Paulista de Medicina (EPM)pt_BR
unifesp.graduateProgramMedicina (Endocrinologia e Metabologia)pt_BR
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