Desenvolvimento e validacao de programa multimidia aplicado ao ensino do cancer da prostata
Data
2000
Autores
Seabra, Daniel Damiao Gomes 
Tipo
Tese de doutorado
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Resumo
O modelo atual de ensino medico em nivel de graduacao esta em debate, ja que os niveis de retencao de conhecimento e o interesse dos alunos parecem estar declinando nos ultimos anos. Para entender melhor esse o fenomeno, desenvolvemos um programa multimidia sobre cancer da prostata com a intencao de avaliar o seu papel como um instrumento de ensino da Urologia em nivel de graduacao. Sessenta estudantes do terceiro ano medico foram divididos em dois grupos: Grupo I, com 31 estudantes, que foram expostos ao programa multimidia sobre cancer da prostata; Grupo II, com 29 alunos, que assistiram a uma aula expositiva sobre o mesmo assunto. No final, o nivel de aquisicao de conhecimento de ambos os grupos foi avaliado atraves de uma prova com testes de multipla escolha. Adicionalmente, os componentes do Grupo I responderam a um questionario sobre suas opinioes no ensino baseado na Informática. As notas obtidas pelos membros dos Grupos I e II foram similares (60 por cento versus 62 por cento, p>O,O5). Por outro lado, a maioria dos estudantes (23/31) expostos ao programa multimidia, mencionaram que o professor nao pode ser substituido pelo programa e que a interacao com o professor ainda e relevante. De acordo com os dados do presente estudo, programas multimidia ja podem ser utilizados como instrumento de ensino de graduacao em Medicina, desde que adicionalmente seja oferecido um contato com o professor
Descrição
Citação
São Paulo: [s.n.], 2000. 67 p. tabgraf.