Avaliação da Extensão Universitária Curricular no Planejamento Docente

dc.citation.issue1pt_BR
dc.citation.volume19pt_BR
dc.contributor.authorSilva, Luciane Duarte da
dc.contributor.authorVieira, Almir Martins
dc.contributor.authorClaro, José Alberto Carvalho dos Santos [UNIFESP]
dc.contributor.authorLatteshttps://lattes.cnpq.br/0865792662046289pt_BR
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.coverage.spatialPonta Grossa, PRpt_BR
dc.date.accessioned2023-04-10T15:55:24Z
dc.date.available2023-04-10T15:55:24Z
dc.date.issued2023-03-23
dc.description.abstractA partir da publicação da Resolução CNE/CES 7/2018, que trata das diretrizes da Extensão Universitária, novas exigências no planejamento acadêmico têm sido demandadas de docentes e gestores acadêmicos em todas as instituições de ensino superior em seus cursos de graduação. No que se refere à avaliação, as instituições devem elaborar instrumentos para sistematização e registro de suas ações extensionistas, de modo que as transformações no cotidiano universitário contribuam para o processo de formação dos estudantes. Diante deste contexto, este trabalho tem por objetivo apresentar propostas de indicadores a serem criados para o processo de avaliação da extensão universitária curricular como referência para professores no contexto dos cursos de Administração. Por meio de abordagem qualitativa, desenvolveu-se pesquisa de caráter documental, cujos resultados indicaram a necessidade de sistematizar as ações de extensão curriculares em processos sistêmicos institucionais, com ações extensionistas centralizadas em grandes programas e projetos. Concluiu-se que a extensão universitária impacta a formação profissional e cidadã dos estudantes, devendo, portanto, ser considerada no planejamento docente.pt_BR
dc.description.abstractFrom the publication of Resolution CNE/CES 7/2018, which deals with the guidelines for University Extension, new requirements in academic planning have been demanded from faculty and academic managers in all higher education institutions in their undergraduate courses. Regarding evaluation, the institutions must develop instruments to systematize and register their extension actions, so that the transformations in the university daily routine contribute to the students’ training process. Given this context, this work aims to present proposals for indicators to be created for the evaluation process of curricular university extension as a reference for teachers in the context of business administration courses. Through a qualitative approach, a documental research was developed, whose results indicate the need to systematize the curricular extension actions in institutional systemic processes, with extensionist actions centralized in large programs and projects. The conclusions pointed out that university extension impacts the professional and citizenship education of students, and should therefore be considered in faculty planning.en
dc.format.extent01-14pt_BR
dc.identifierhttps://revistas.uepg.br/index.php/conexao/article/view/21593pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Luciane Duarte da; VIEIRA, Almir Martins; CLARO, José Alberto Carvalho dos Santos. (2023). Avaliação da Extensão Universitária Curricular no Planejamento Docente. Rev. Conexão UEPG, 19(1), 01–14. https://doi.org/10.5212/Revpt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.19.21593.007pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/67352
dc.languageporpt_BR
dc.publisherEUPGpt_BR
dc.relation.ispartofRevista Conexão UEPGpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectAvaliação da Extensão Universitáriapt_BR
dc.subjectIndicadores de Avaliaçãopt_BR
dc.subjectEnsino Superiorpt_BR
dc.subjectUniversity Extension Evaluationen
dc.subjectEvaluation Indicatorsen
dc.subjectHigher Educationen
dc.titleAvaliação da Extensão Universitária Curricular no Planejamento Docentept_BR
dc.title.alternativeEvaluation of curricular university extension in faculty planningen
dc.typeArtigopt_BR
unifesp.campusInstituto do Mar (IMar)pt_BR
unifesp.departamentoCiências do Marpt_BR
unifesp.graduacaoBacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia do Marpt_BR
unifesp.graduateProgramInterdisciplinar em Ciência e Tecnologia do Marpt_BR
unifesp.knowledgeAreaInterações homem-tecnologia-ambiente em sistemas costeiros e marinhospt_BR
unifesp.researchAreaDesenvolvimento de estratégias e tecnologias para o uso sustentável de recursos e serviços ecossitêmicos em ambientes costeiros e marinhospt_BR
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