Educação Patrimonial e Ensino de História: uma discussão em torno da patrimonialização federal da Casa de Câmara e Cadeia de Atibaia e as narrativas expositivas do Museu Municipal João Batista Conti
dc.contributor.advisor | Lourenço, Elaine | |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/2146990309385425 | pt_BR |
dc.contributor.author | Zuchini, Vitor de Paiva | |
dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/9870250894240677 | pt_BR |
dc.coverage.spatial | Guarulhos - SP | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2021-06-15T17:32:28Z | |
dc.date.available | 2021-06-15T17:32:28Z | |
dc.date.issued | 2021-01-28 | |
dc.description.abstract | A presente dissertação de mestrado tem como foco de trabalho analisar o bem cultural Casa de Câmara e Cadeia de Atibaia (SP) e os conteúdos e valores históricos mobilizados em seu processo de patrimonialização federal, ocorrida em 1955. Refletiremos sobre qual passado se buscou proteger no processo de tombamento e nas intervenções realizadas pelo Serviço do Patrimônio Histórico Artístico Nacional (SPHAN) no edifício entre os anos de 1958 e 1961 quando este já era cede – ainda de forma experimental – do Museu Municipal de Atibaia, atual Museu Municipal João Batista Conti (MMJBC). Buscaremos também apresentar ao leitor uma explanação sobre a origem, contexto e organização do museu em questão relativos à sua configuração inicial e na contemporaneidade, bem como apresentar uma análise sobre os conteúdos históricos em suas sessões. Para tanto procura-se apresentar a história da constituição da edificação bem como compreender as circunstâncias em que se deu a criação do museu, os agentes ligados à sua criação, à formação do acervo. Propõe-se, como produto final, o desenvolvimento de uma cartilha que busque apresentar aos professores atividades educativas com foco na educação patrimonial associada ao ensino de história tendo como objeto de estudo o edifício, a Casa de Câmara e Cadeia, afim de desenvolver nos educandos a consciência histórica sobre a importância de tal instituição para a localidade no contexto colonial e imperial e também sobre os valores mobilizados para seu tombamento. | pt_BR |
dc.description.sponsorship | Não recebi financiamento | pt_BR |
dc.format.extent | 180 f. | pt_BR |
dc.identifier.citation | Zuchini, Vitor de Paiva. Educação Patrimonial e Ensino de História: uma discussão em torno da patrimonialização federal da Casa de Câmara e Cadeia de Atibaia e as narrativas expositivas do Museu Municipal João Batista Conti. Tese (Mestrado Profissional em Ensino de História). Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Paulo. p 180. 2021. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/61046 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de São Paulo | pt_BR |
dc.rights | Acesso aberto | pt_BR |
dc.subject | Memória. Identidade. Ensino de História. Educação Patrimonial. Histórica local. | pt_BR |
dc.title | Educação Patrimonial e Ensino de História: uma discussão em torno da patrimonialização federal da Casa de Câmara e Cadeia de Atibaia e as narrativas expositivas do Museu Municipal João Batista Conti | pt_BR |
dc.title.alternative | Heritage education and history teaching: a discussion around the federal heritage of casa de câmara and atibaia chain and the expositive narratives of the joão batista conti municipal museum | pt_BR |
dc.type | Dissertação de mestrado | pt_BR |
unifesp.aperfeicoamento | Não se aplica | pt_BR |
unifesp.assessoresproreitorias | Pró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa | pt_BR |
unifesp.campus | Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) | pt_BR |
unifesp.departamento | História | pt_BR |
unifesp.especializacao | Não se aplica | pt_BR |
unifesp.extensao | Não se aplica | pt_BR |
unifesp.graduacao | Não se aplica | pt_BR |
unifesp.graduateProgram | Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória) | pt_BR |
unifesp.knowledgeArea | Outra | pt_BR |
unifesp.researchArea | Saberes Históricos em Diferentes Espaços de Memória | pt_BR |
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