Configurações do letramento no Ballet Clássico: um estudo de caso
dc.contributor.advisor | Vóvio, Claudia Lemos | |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/6082754427382954 | pt_BR |
dc.contributor.author | Alves, Jacqueline de Oliveira Campelo | |
dc.coverage.spatial | Universidade Federal de São Paulo. Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - EFLCH | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2023-12-19T18:13:02Z | |
dc.date.available | 2023-12-19T18:13:02Z | |
dc.date.issued | 2023-12-12 | |
dc.description.abstract | Esta pesquisa fundamenta-se nos Estudos do Letramento de abordagem sociocultural e histórica, baseada nos estudos de Street (2014), que buscam documentar e analisar as práticas sociais de uso da língua escrita em diversos âmbitos de socialização e os significados atribuídos a essas práticas por quem toma parte delas (Kleiman, 2005). Tem como objeto de estudo os letramentos que se configuram em aulas teóricas de Ballet Clássico, num curso técnico em dança, e visa compreender como se configuram as práticas de letramento nesse contexto. Focalizamos os modos como os estudantes interagem com textos escritos e se tais práticas influenciam na formação dos futuros bailarinos e possíveis professores de Ballet. Para tanto, adotou-se uma abordagem qualitativa pautada na perspectiva sociocultural e histórica dos Estudos do Letramento (Kleiman, 2005; Street, 2014), apoiada na aplicação de entrevistas semiestruturadas com a professora e estudantes que tomam parte dessas aulas. Os resultados dessa pesquisa elucidam as diversas práticas de letramentos que ocorrem no âmbito do Ballet Clássico relacionadas aos letramentos escolares, tendo em vista que pesquisamos a formação de futuros professores-bailarinos, em nível técnico. Acreditamos que os resultados colaboram para a reflexão sobre como a formação de bailarinos é influenciada pela leitura e pela escrita, considerando as aulas práticas e teóricas que compõem a formação em Ballet Clássico. | pt_BR |
dc.description.sponsorship | Não recebi financiamento | pt_BR |
dc.emailadvisor.custom | cl.vovio@unifesp.br | pt_BR |
dc.format.extent | 59 f. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/69898 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de São Paulo | pt_BR |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
dc.subject | Ballet Clássico | pt_BR |
dc.subject | Letramento | pt_BR |
dc.subject | Práticas de letramento | pt_BR |
dc.title | Configurações do letramento no Ballet Clássico: um estudo de caso | pt_BR |
dc.title.alternative | LITERACY CONFIGURATIONS IN CLASSICAL BALLET: A STUDY OF CASE | pt_BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |
unifesp.campus | Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) | pt_BR |
unifesp.graduacao | Pedagogia | pt_BR |
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