A arte surda na educação bilíngue de crianças surdas

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dc.contributor.advisorGarrutti, Érica Aparecida
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/6006817586830268pt_BR
dc.contributor.authorTeixeira, Bruna Rodrigues
dc.coverage.spatialUniversidade Federal de São Paulo. Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - EFLCHpt_BR
dc.date.accessioned2023-12-12T19:53:51Z
dc.date.available2023-12-12T19:53:51Z
dc.date.issued2023-11-23
dc.description.abstractO presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), objetivou discutir a temática de se trabalhar na educação bilíngue de crianças surdas com produções de arte surda, tendo em vista todo seu potencial de representatividade da história e trajetória de luta por reconhecimento da língua de sinais e especificidades da comunidade surda para além do olhar clínico patológico. Neste contexto a educação na perspectiva bilíngue se apresenta marcada não somente por sua especificidade linguística, para além disso, tem o intuito contemplar a cultura e a história dos surdos, as trocas das crianças surdas com seus pares e consequentemente a construção de sua identidade surda. Para tanto, utilizamos de uma pesquisa qualitativa em que analisamos três obras de artes plásticas surdas para refletir o tema e definir suas particularidades em diálogo com a cultura surda.pt_BR
dc.description.sponsorshipNão recebi financiamentopt_BR
dc.emailadvisor.customegarrutti@yahoo.com.brpt_BR
dc.format.extent58 f.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/69680
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulopt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjecteducação bilínguept_BR
dc.subjectsurdezpt_BR
dc.subjectarte surdapt_BR
dc.titleA arte surda na educação bilíngue de crianças surdaspt_BR
dc.title.alternativeDeaf art in the bilingual education of deaf children.pt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
unifesp.campusEscola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH)pt_BR
unifesp.graduacaoPedagogiapt_BR
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