Sistema virtual como instrumento avaliativo do desempenho cardíaco em crianças saudáveis

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dc.contributor.advisorPeccin, Maria Stella [UNIFESP]
dc.contributor.authorMoran, Cristiane Aparecida [UNIFESP]
dc.date.accessioned2015-12-06T23:46:19Z
dc.date.available2015-12-06T23:46:19Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractObjetivo: Comparar a prevalencia das criancas que atingiram a frequencia cardiaca maxima e submaxima, o comportamento cardiaco, a percepcao de esforco e a motivacao entre o shuttle run teste e o sistema virtual. Metodo: Estudo de delineamento transversal, realizado de Fevereiro a Setembro de 2011. O desempenho cardiaco foi avaliado em criancas saudaveis de 8 a 10 anos de idade, pela frequencia cardiaca (repouso, media e maxima); a percepcao do esforco pela escala de Borg e pela Tabela Ilustrada de Valores. A motivacao foi avaliada de zero (nenhuma) a dez (maxima) no teste shuttle run e sistema virtual com o videogame interativo Nintendo Wii®. Resultados: Das 235 criancas estudadas, 87 (37%) atingiram a frequencia cardiaca maxima e 160 (68,1%) a frequencia cardiaca submaxima no sistema virtual. Ao compararmos o sistema virtual com o shuttle run a frequencia cardiaca maxima foi similar em ambos os testes e a FC media foi maior no sistema virtual. As criancas atingiram a FC maxima em 10 minutos de partida no sistema virtual. As escalas de percepcao do esforco se correlacionam e o Borg modificado se correlacionou com a FC maxima no shuttle run teste. Independente do teste as criancas se mantiveram motivadas, mas atribuiram maior pontuacao no videogame. Conclusao: A prevalencia das criancas que atingiram a FC maxima foi similar nos testes, porem mais criancas atingiram a FC submaxima no sistema virtual. Ao compararmos os testes nao encontramos diferenca na FC maxima, no entanto a FC media foi maior no sistema virtual. As criancas que concluiram o sistema virtual atingiram a FC maxima em dez minutos de partida. As escalas de percepcao se correlacionam e somente o Borg modificado se correlacionou com a FC maxima no SR teste. O sistema virtual pode ser considerado um instrumento motivacional.pt
dc.description.sourceBV UNIFESP: Teses e dissertações
dc.format.extent85 p.
dc.identifier.citationSão Paulo: [s.n.], 2013. 85 p.
dc.identifier.fileepm-3121110301198.pdf
dc.identifier.urihttp://repositorio.unifesp.br/handle/11600/22886
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.rightsAcesso restrito
dc.subjectJogos de vídeopt
dc.subjectCardiologiapt
dc.subjectFisioterapiapt
dc.subjectExercíciopt
dc.subjectEsforço físicopt
dc.subjectMotivaçãopt
dc.titleSistema virtual como instrumento avaliativo do desempenho cardíaco em crianças saudáveispt
dc.title.alternativeVirtual system as assessment instrument in cardiac performance in healthy childrenen
dc.typeTese de doutorado
unifesp.campusSão Paulo, Escola Paulista de Medicina (EPM)pt
unifesp.graduateProgramMedicina Interna e Terapêutica
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PPG Medicina Interna e Terapêutica (até 2010)