Um laboratório para a humanização em saúde : o Laboratório de Humanidades e a literatura como instrumento de humanização
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Data
2011
Autores
Bittar, Yuri 
Orientadores
Gallian, Dante Marcello Claramonte
Tipo
Dissertação de mestrado
Título da Revista
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Resumo
O presente estudo tem como objeto o Laboratório de Humanidades do Centro
de História e Filosofia das Ciências da Saúde da Universidade Federal de São Paulo
(CeHFi/UNIFESP), que se estrutura como atividade de ensino (graduação e pós-graduação)
assim como de pesquisa e extensão. Nosso objetivo foi analisar de que forma esta atividade
formativa, fundamentada na experiência estética e reflexiva provocada pela leitura de
clássicos da literatura, atua e impacta em estudantes e profissionais da área da saúde no
contexto universitário. Partindo de uma metodologia essencialmente qualitativa, baseada na
observação participante e na abordagem da história oral de vida dos participantes, a
pesquisa procurou avaliar e compreender como uma atividade formativa baseada nas
humanidades pode ser proposta como um caminho de humanização em saúde.
The present study aims to analyze the "Laboratório de Humanidades", offered at the Center for History and Philosophy of Health Sciences on Federal University of São Paulo (CeHFi / UNIFESP), which is structured as teaching (undergraduate and postgraduate) and research and extension. Our objective was to analyze how this teaching activity, based on aesthetic experience and reflective caused by reading classic literature, operates and impacts on students and health professionals in the university context. Starting from an essentially qualitative methodology, based on participant observation and life oral history approach about participants, the survey sought to assess and understand how an activity-based training in the humanities can be proposed as a way of humanizing health.
The present study aims to analyze the "Laboratório de Humanidades", offered at the Center for History and Philosophy of Health Sciences on Federal University of São Paulo (CeHFi / UNIFESP), which is structured as teaching (undergraduate and postgraduate) and research and extension. Our objective was to analyze how this teaching activity, based on aesthetic experience and reflective caused by reading classic literature, operates and impacts on students and health professionals in the university context. Starting from an essentially qualitative methodology, based on participant observation and life oral history approach about participants, the survey sought to assess and understand how an activity-based training in the humanities can be proposed as a way of humanizing health.
Descrição
Citação
Bittar, Yuri. Um laboratório para a humanização em saúde : o Laboratório de Humanidades e a literatura como instrumento de humanização. 2011. 252 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde) - Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo. São Paulo, 2011.