Robótica pedagógica: Arduino e eletrônica nos anos iniciais do ensino fundamental

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dc.contributor.advisorVieira, Rui Manoel de Bastos [UNIFESP]
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7458884068779779pt_BR
dc.contributor.authorIspada, Ana Luzia Gomes de Oliveira [UNIFESP]
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/8068670110442740pt_BR
dc.coverage.spatialDiademapt_BR
dc.date.accessioned2023-01-02T14:06:22Z
dc.date.available2023-01-02T14:06:22Z
dc.date.issued2022-11-22
dc.description.abstractNesta pesquisa, realizada em período de pandemia por Covid 19, investigamos a proposta de ensino de robótica, por meio da realização de atividades didáticas para os anos iniciais do fundamental, considerando alguns aspectos do ensino por investigação e experimentação. Envolvemos a utilização da placa Arduino combinada com sensores e atuadores para reprodução e criação de protótipos robóticos simples programados por meio de linguagens gráficas de problemas e soluções apontadas pelos alunos. Apresentamos a descrição da metodologia de ensino-aprendizado adotada em nossas aulas com os alunos do quinto ano de uma Escola Municipal de Educação Básica de São Bernardo do Campo - SP. Alguns dos resultados obtidos no que se refere a utilização da robótica com crianças de 10 anos em média foram: a possibilidade de desenvolvimento de aulas de programação de modo síncrono e assíncrono, impostas pela necessidade de distanciamento social, com pequenos grupos de crianças; contribuição da robótica educacional e programação para reflexões e raciocínio lógico; afetividade; autonomia; colaboração; trabalho em equipe; o significado do erro, e como está associado ao processo de ensino-aprendizagem e a curiosidade como potencializadores de aprendizagem. Embora não sendo o foco da pesquisa também elencamos alguns aspectos curriculares vinculados a disciplinas contemplados no projeto.pt_BR
dc.description.abstractIn this research, carried out in a pandemic period by Covid 19, we investigated the proposal of teaching robotics, through the performance of didactic activities for the initial years of elementary school, considering some aspects of teaching by research and experimentation. We involve the use of the Arduino plate combined with sensors and actuators for reproduction and creation of simple robotic prototypes programmed through graphical languages of problems and solutions pointed out by students. We present the description of the teachinglearning methodology adopted in our classes with the fifth year students of a Municipal School of Basic Education of São Bernardo do Campo SP. Some of the results obtained regarding the use of robotics with children aged 10 years on average were: the possibility of developing programming classes synchronously and asynchronously, imposed by the need for social distancing, with small groups of children; contribution of educational robotics and programming to reflections and logical reasoning; Affection; autonomy; collaboration; teamwork; the meaning of error, and how it is associated with the teachinglearning process and curiosity as learning enhancers. Although not the focus of the research we also listed some curricular aspects linked to disciplines contemplated in the Projectpt_BR
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)pt_BR
dc.emailadvisor.customrui.vieira@unifesp.brpt_BR
dc.format.extent137 f.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/66186
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulopt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectRobótica educacionalpt_BR
dc.subjectArduinopt_BR
dc.subjectEletrônicapt_BR
dc.subjectEnsino fundamental Ipt_BR
dc.subjectAnos iniciaispt_BR
dc.subjectEducational roboticspt_BR
dc.subjectElectronicspt_BR
dc.subjectEarly yearspt_BR
dc.subjectElementary schoolpt_BR
dc.titleRobótica pedagógica: Arduino e eletrônica nos anos iniciais do ensino fundamentalpt_BR
dc.title.alternativePedagogical robotics: Arduino and electronics in the early years of elementary schoolpt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesispt_BR
unifesp.campusInstituto de Ciências Ambientais, Químicas e Farmacêuticas (ICAQF)pt_BR
unifesp.graduateProgramEnsino de Ciências e Matemáticapt_BR
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