Adolescentes em conflito com a lei e adolescentes escolares: suas trajetórias, intersecções e distanciamentos
Data
2020-12-01
Autores
Silva, Maria Angelica Alves Da 
Orientadores
Avallone, Denise De Micheli
Tipo
Tese de doutorado
Título da Revista
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Título de Volume
Resumo
OBJECTIVE: This study aimed to identify, analyze, and relate the profiles of adolescents in conflict with the law (ACL) and school teenagers (AE) on the indicators: school trajectory, quality of life, use of psychoactive substances, resilience, and anger. METHODS: The profiles of 474 adolescents, 203 adolescents institutionalized in Fundação CASA (ACL) and 271 adolescents from state public schools (AE), aged 12 to 21, and were analyzed. The instruments used were a Sociodemographic Questionnaire and a School Trajectory, DUSI - Drug Use Screening Inventory, STAXI - Anger Expression Inventory as a Trait and State, Resilience Scale and WHOQOL-bref. RESULTS: The groups showed differences in family configuration, highlighting the predominance of single-parent families ACL (63%) and AE (34.3%); lag and conflicting relationships were identified in the school ACL’s context, the use of psychoactive substances was also more frequent in this group; however the AE group showed a discrepancy between substance use behavior and related problems. There was a difference regarding the psychoactive substances in which they showed evidence of ACL dependence: marijuana, 73%; alcohol, 48% and tobacco, 44%; AE: alcohol, 32%; tobacco, 12% and marijuana, 10%. On the STAXI scales, ACL had higher scores for State and Trait of Anger, Anger out and in with statistically significant differences. There was no statistically significant difference between the groups regarding the measurement of Resilience. In the WHOQOL-bref AE showed greater satisfaction regarding the general quality of life, while ACL showed greater satisfaction with their health, between the domains there were differences between the groups in DOM4 - Environment (AE: 60.6 ± SD 15.2; ACL: 57.7 ± SD 15.3) and DOM2 - Psychological (AE: 63.6 ± SD19.4; ACL 69.7 ± SD 16.3). In the binary logistic regression, the results showed that the scores of the instruments WHOQOL-bref, DOM1 - Physical and DOM2 - Psychological, DUSI - Area 1 and STAXI - Anger status increase the chances of belonging to the ACL group, while the odds reasons for belonging to the AE group were associated with the highest Resilience scores, WHOQOL-bref at DOM4 - Environment and STAXI – Temperament. CONCLUSION: It is understood that family and school must be invested in public policies that help them to configure in fact the important protective factors that they represent to overcome the vulnerabilities of adolescents and the risk factors of these contexts.
OBJETIVO: Este estudo teve como objetivo identificar, analisar e relacionar, os perfis de adolescentes em conflito com a lei (ACL) e adolescentes escolares (AE) sobre os indicadores: trajetória escolar, qualidade de vida, uso de substâncias psicoativas, resiliência e raiva. MÉTODOS: Foram analisados os perfis de 474 adolescentes, 203 adolescentes institucionalizados na Fundação CASA (ACL) e 271 adolescentes de escolas públicas estaduais (AE), na faixa etária de 12 a 21 anos. Os instrumentos utilizados foram Questionário Sociodemográfico e Trajetória Escolar, DUSI - Drug Use Screening Inventory, STAXI – Inventário de Expressão de Raiva como Traço e Estado, Escala da Resiliência e WHOQOL-bref. RESULTADOS: Os grupos apresentaram diferenças quanto a configuração familiar, destacando a predominância de famílias monoparentais ACL (63%) e AE (34,3%), foram identificadas defasagem e relações conflituosas no contexto escolar de ACL, o uso de substâncias psicoativas também foi mais frequente neste grupo, contudo o grupo AE apresentou discrepância entre o comportamento de uso de substâncias psicoativas e problemas relacionados. Houve diferenças quanto às substâncias psicoativas em que apresentaram indícios de dependência, ACL: maconha,73%; álcool, 48% e tabaco, 44%, e AE: álcool, 32%; tabaco, 12% e maconha, 10%. Nas escalas do STAXI, ACL apresentou escores mais altos para Estado e Traço de Raiva, Raiva para fora e para dentro com diferenças estatísticas significativas. Não foi identificada diferença estatística significativa, entre os grupos, quanto a mensuração da Resiliência. No WHOQOL-bref, AE demonstrou maior satisfação quanto a qualidade de vida geral, enquanto ACL apresentou maior satisfação com sua saúde, entre os domínios houve diferenças entre os grupos nos DOM4 – Meio ambiente (AE 60,6± dp 15,2; ACL 57,7± dp 15,3) e DOM2 – Psicológico (AE 63,6± dp19,4; ACL 69,7± dp 16,3). Na regressão logística binária, os resultados apontaram que os escores mais elevados dos instrumentos WHOQOL- bref, DOM1 – Físico e DOM2 – Psicológico, DUSI - Área 1 e STAXI – Estado de Raiva, aumentam as chances para pertencer ao grupo ACL, enquanto as razões de chance em pertencer ao grupo AE foram associadas aos maiores escores de Resiliência, WHOQOL-bref no DOM4 – Meio Ambiente e STAXI – Temperamento CONCLUSÃO: Compreende-se que família e escola devem estar investidas de políticas públicas que as auxiliem a configurar de fato como importantes fatores de proteção que representam, para transpor as vulnerabilidades dos adolescentes e os fatores de risco desses contextos.
OBJETIVO: Este estudo teve como objetivo identificar, analisar e relacionar, os perfis de adolescentes em conflito com a lei (ACL) e adolescentes escolares (AE) sobre os indicadores: trajetória escolar, qualidade de vida, uso de substâncias psicoativas, resiliência e raiva. MÉTODOS: Foram analisados os perfis de 474 adolescentes, 203 adolescentes institucionalizados na Fundação CASA (ACL) e 271 adolescentes de escolas públicas estaduais (AE), na faixa etária de 12 a 21 anos. Os instrumentos utilizados foram Questionário Sociodemográfico e Trajetória Escolar, DUSI - Drug Use Screening Inventory, STAXI – Inventário de Expressão de Raiva como Traço e Estado, Escala da Resiliência e WHOQOL-bref. RESULTADOS: Os grupos apresentaram diferenças quanto a configuração familiar, destacando a predominância de famílias monoparentais ACL (63%) e AE (34,3%), foram identificadas defasagem e relações conflituosas no contexto escolar de ACL, o uso de substâncias psicoativas também foi mais frequente neste grupo, contudo o grupo AE apresentou discrepância entre o comportamento de uso de substâncias psicoativas e problemas relacionados. Houve diferenças quanto às substâncias psicoativas em que apresentaram indícios de dependência, ACL: maconha,73%; álcool, 48% e tabaco, 44%, e AE: álcool, 32%; tabaco, 12% e maconha, 10%. Nas escalas do STAXI, ACL apresentou escores mais altos para Estado e Traço de Raiva, Raiva para fora e para dentro com diferenças estatísticas significativas. Não foi identificada diferença estatística significativa, entre os grupos, quanto a mensuração da Resiliência. No WHOQOL-bref, AE demonstrou maior satisfação quanto a qualidade de vida geral, enquanto ACL apresentou maior satisfação com sua saúde, entre os domínios houve diferenças entre os grupos nos DOM4 – Meio ambiente (AE 60,6± dp 15,2; ACL 57,7± dp 15,3) e DOM2 – Psicológico (AE 63,6± dp19,4; ACL 69,7± dp 16,3). Na regressão logística binária, os resultados apontaram que os escores mais elevados dos instrumentos WHOQOL- bref, DOM1 – Físico e DOM2 – Psicológico, DUSI - Área 1 e STAXI – Estado de Raiva, aumentam as chances para pertencer ao grupo ACL, enquanto as razões de chance em pertencer ao grupo AE foram associadas aos maiores escores de Resiliência, WHOQOL-bref no DOM4 – Meio Ambiente e STAXI – Temperamento CONCLUSÃO: Compreende-se que família e escola devem estar investidas de políticas públicas que as auxiliem a configurar de fato como importantes fatores de proteção que representam, para transpor as vulnerabilidades dos adolescentes e os fatores de risco desses contextos.