A importância da interdisciplinaridade no curso de ciências: um comparativo entre os cursos de ciências das universidades federais do Brasil com o curso de ciência - Licenciatura da Unifesp
| dc.contributor.advisor | Ferreira, Yara Araújo [UNIFESP] | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/2428339911493615 | pt_BR |
| dc.contributor.author | Mizukami, Beatriz Mayumi Pezini [UNIFESP] | |
| dc.coverage.spatial | Diadema | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2024-11-07T13:55:37Z | |
| dc.date.available | 2024-11-07T13:55:37Z | |
| dc.date.issued | 2023-12-11 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho apresenta uma revisão bibliográfica de artigos que abordam o ensino e aprendizagem pela visão interdisciplinar. O Ensino e a aprendizagem com viés interdisciplinar têm importância desde a formação do professor até a mediação dos conteúdos ao desenvolvê-los durante sua trajetória como educador. Este quesito foi analisado por meio dos currículos e grades curriculares das universidades públicas do Brasil, por meio de filtros descrito ao longo deste trabalho. A revisão bibliográfica serviu como pilar estruturante para guiar os passos da pesquisa documental desenvolvida neste trabalho. Para iniciar o desenvolvimento da pesquisa temo a seguinte questão de pesquisa norteadora desta investigação: Qual é a importância da interdisciplinaridade no curso de ciências e quais universidades públicas no Brasil oferecem este curso com esta proposta além da UNIFESP? A pesquisa foi feita utilizando o site do Ministério da Educação onde foi possível encontrar os cursos de ciências ofertados em universidades públicas, a partir dessa busca inicial foi feito duas seleções, a primeira foi selecionar somente cursos de ciências com uma habilitação, eliminando assim ciências biológicas. Após a primeira seleção, foi feito mais uma, onde só foi selecionado universidades públicas, eliminando assim os Institutos federais, uma vez que os pilares estruturantes são diferentes dos pilares de uma universidade. Desse modo, foi possível comparar as grades curriculares ofertadas por estas universidades com caráter interdisciplinar, sendo estabelecido que o comparativo seria abrangendo as áreas que englobam as ciências, como: biologia, química, física e matemática. Tínhamos como finalidade neste comparativo verificar a interdisciplinaridade da grade curricular em relação a grade curricular da Universidade Federal de São Paulo, uma vez que, trata-se de uma grade bem dividida, em relação as horas totais, entre as quatro áreas das ciências. Com as análises dos artigos por meio da revisão bibliográfica e da pesquisa documental concluímos que é notável as experiencias e discussões interdisciplinares são importantes na educação. Por meio da interdisciplinaridade é possível abranger uma maior área de conhecimento, maior interesse e gerar abordagens diferente. Sendo assim, discutir a inclusão de uma formação interdisciplinar nos currículos de formação de professores de ciências são essenciais, pois o curso deve proporcionar espaço para reflexão, prática coletiva e diálogo entre diferentes disciplinas que se pretendem contextuais. Embora diferentes disciplinas difiram em suas abordagens de compreensão e ensino, todas concordam em sua importância na educação científica. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Não recebi financiamento | pt_BR |
| dc.emailadvisor.custom | y.ferreira@unifesp.br | pt_BR |
| dc.format.extent | 47 f. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | MIZUKAMI, Beatriz Mayumi Pezini. A importância da interdisciplinaridade no curso de ciências: um comparativo entre os cursos de ciências das universidades federais do Brasil com o curso de ciência - Licenciatura da Unifesp. 2023. 47 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências - Licenciatura) - Instituto de Ciências Ambientais, Químicas e Farmacêuticas, Universidade Federal de São Paulo, Diadema, 2023. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11600/72377 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal de São Paulo | pt_BR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
| dc.subject | Licenciatura em ciências | pt_BR |
| dc.subject | Formação de professores | pt_BR |
| dc.subject | Interdisciplinaridade | pt_BR |
| dc.title | A importância da interdisciplinaridade no curso de ciências: um comparativo entre os cursos de ciências das universidades federais do Brasil com o curso de ciência - Licenciatura da Unifesp | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |
| unifesp.campus | Instituto de Ciências Ambientais, Químicas e Farmacêuticas (ICAQF) | pt_BR |
| unifesp.graduacao | Ciências (Licenciatura) | pt_BR |