A construção de um protótipo de jogo educativo sobre Diabetes Mellitus tipo 1 para escolares
| dc.contributor.advisor | Siqueira, Lucíola Demery [UNIFESP] | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/7527779540714524 | |
| dc.contributor.author | Costamanha, Mariana [UNIFESP] | |
| dc.contributor.authorLattes | https://lattes.cnpq.br/2995138651463912 | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-30T18:16:43Z | |
| dc.date.available | 2024-09-30T18:16:43Z | |
| dc.date.issued | 2024-09-25 | |
| dc.description.abstract | Introdução: O diabetes tipo 1 é uma doença que acomete crianças e adolescentes em idade escolar e demanda uma rotina de cuidados específicos. O manejo da doença em ambientes públicos, como a escola e a dificuldade de compreensão dos pares sobre o tratamento, torna as crianças com diabetes mais suscetíveis ao bullying. Assim, desenvolver ferramentas que auxiliem no conhecimento de crianças e educadores têm o potencial de elucidar importantes questões sobre a doença e possibilitar que as demandas da criança com diabetes sejam acolhidas e compreendidas no ambiente escolar. Objetivo: Desenvolver um protótipo de jogo educativo para a educação em saúde de escolares sobre o diabetes tipo 1. Método: Trata-se de um relato de experiência para descrição da construção de um Protótipo de Jogo Educativo (PJE) sobre diabetes tipo 1. Para construção dos conteúdos a serem abordados no jogo, foram utilizados os recursos do programa "KIDS & Diabetes in Schools" como embasamento teórico. O jogo consiste em um formato de tabuleiro tipo trilha, como 24 casas, 21 cartas com situações-problema e 04 personagens. O público-alvo são crianças em idade escolar do ensino fundamental 1 que convivem com crianças com diabetes. Resultados Esperados: Espera-se que o jogo de tabuleiro resultante deste estudo seja uma ferramenta eficaz para aumentar o conhecimento sobre o diabetes tipo 1 entre os escolares e promover atitudes positivas em relação às crianças que convivem com essa condição, contribuindo para a redução do bullying e da discriminação nas escolas, criando um ambiente mais inclusivo e acolhedor para todos os alunos. Além disso, espera-se que o jogo seja bem recebido pelos enfermeiros e educadores, podendo ser incorporado de forma rotineira ao Programa Saúde na Escola como parte das atividades educativas sobre saúde e bem-estar. | pt_BR |
| dc.emailadvisor.custom | luciola.demery@unifesp.br | |
| dc.format.extent | 23 f. | |
| dc.identifier.citation | COSTAMANHA, Mariana. A construção de um protótipo de jogo educativo sobre Diabetes Mellitus tipo 1 para escolares. 2024. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). São Paulo, 2024. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11600/72054 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de São Paulo | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | Diabetes | pt_BR |
| dc.subject | Diabetes Mellitus tipo 1 | pt_BR |
| dc.subject | Bullying | en |
| dc.subject | Desenvolvimento infantil | pt_BR |
| dc.subject | Gameficação | pt_BR |
| dc.subject | Jogos recreativos | pt_BR |
| dc.subject | Letramento em Saúde | pt_BR |
| dc.title | A construção de um protótipo de jogo educativo sobre Diabetes Mellitus tipo 1 para escolares | pt_BR |
| dc.title.alternative | The development of a prototype for an educational game about type 1 Diabetes for schoolchildren. | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| unifesp.campus | Escola Paulista de Enfermagem (EPE) | |
| unifesp.graduacao | Enfermagem |