Experiências e impactos do aprendizado em Homeopatia: relatos de médicos egressos do Curso de Especialização em Homeopatia da FMJ

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dc.contributor.authorAdler, Maristela Schiabel
dc.contributor.authorGallian, Dante Marcello Claramonte [UNIFESP]
dc.contributor.institutionFaculdade de Medicina de Jundiaí
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.date.accessioned2015-06-14T13:41:06Z
dc.date.available2015-06-14T13:41:06Z
dc.date.issued2009-09-01
dc.description.abstractIn recent decades, dissatisfaction with medical care has led to greater appreciation of a more comprehensive and humanistic medical education and to the search for other treatment options among complementary and alternative medicines (CAM). Since 2003, the Jundiaí School of Medicine offers graduate education in homeopathy (PGH-FMJ) for medical doctors, combining homeopathy and conventional medicine. The aim of this paper was to analyze the learning experiences of graduate students from the two first classes at the PGH-FMJ, with a total of 14 participants. The methodology included multiple-choice questionnaires, non-structured interviews, and the oral history technique. The results showed that the learning of homeopathy at the Jundiaí School of Medicine developed specific professional skills and led to new humanistic, affective, intellectual, and attitudinal insights among participants, as well as to greater professional and personal satisfaction and an improved physician-patient relationship.en
dc.description.abstractNas últimas décadas, a insatisfação com o cuidado médico contribuiu para a valorização de formações médicas mais abrangentes e humanizadas e para a busca das medicinas complementares e alternativas (CAM) como opções de tratamento. Desde 2003, o Curso de Pós-Graduação em Homeopatia da Faculdade de Medicina de Jundiaí (PGH-FMJ) oferece o ensino da Homeopatia para médicos, integrando-a à medicina convencional. Este estudo analisa as experiências de aprendizado em Homeopatia dos egressos das duas primeiras turmas do Curso de Especialização em Homeopatia da PGH-FMJ, totalizando 14 participantes. A metodologia compreendeu questionários de múltipla escolha, entrevistas não estruturadas e a técnica de História Oral. Os resultados revelaram que os egressos adquiriram competências para o exercício da especialidade, com ganhos nas dimensões afetivas, intelectivas e de atitude, maior satisfação profissional e pessoal, e melhora na relação médico-paciente.pt
dc.description.affiliationFaculdade de Medicina de Jundiaí
dc.description.affiliationUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.description.affiliationUnifespUNIFESP, EPM, Sao Paulo, Brazil
dc.description.sourceSciELO
dc.format.extent356-363
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022009000300006
dc.identifier.citationRevista Brasileira de Educação Médica. Associação Brasileira de Educação Médica, v. 33, n. 3, p. 356-363, 2009.
dc.identifier.doi10.1590/S0100-55022009000300006
dc.identifier.fileS0100-55022009000300006.pdf
dc.identifier.issn0100-5502
dc.identifier.scieloS0100-55022009000300006
dc.identifier.urihttp://repositorio.unifesp.br/handle/11600/5191
dc.language.isopor
dc.publisherAssociação Brasileira de Educação Médica
dc.relation.ispartofRevista Brasileira de Educação Médica
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectHomeopathyen
dc.subjectComplementary Therapiesen
dc.subjectHumanization of Assistanceen
dc.subjectMedical educationen
dc.subjectSingle Health Systemen
dc.subjectOral historyen
dc.subjectHomeopatiapt
dc.subjectTerapias Cognitivaspt
dc.subjectHumanizações da assistência médicapt
dc.subjectEducação em medicinapt
dc.subjectSistema Único de Saúdept
dc.subjectHistória oralpt
dc.titleExperiências e impactos do aprendizado em Homeopatia: relatos de médicos egressos do Curso de Especialização em Homeopatia da FMJpt
dc.title.alternativeExperiences and impacts of Learning Homeopathy: reports by medical graduates of a specialization course in homeopathyen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
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