A ansiedade materna durante o diagnóstico da deficiência auditiva: contribuição da intervenção psicológica

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dc.contributor.authorPalamin, Maria Estela Guadagnucci
dc.contributor.authorGuilherme, Arnaldo [UNIFESP]
dc.contributor.authorMotti, Telma Flores Genaro
dc.contributor.authorRafacho, Marina Bigeli
dc.contributor.institutionHospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de São Carlos
dc.contributor.institutionUniversidade de São Paulo (USP)
dc.date.accessioned2015-06-14T13:47:27Z
dc.date.available2015-06-14T13:47:27Z
dc.date.issued2014-12-01
dc.description.abstractThe goal of this paper was to evaluate the level of anxiety of mothers of hearing impaired children through the application of the Sate-Trait Anxiety Inventory (STAI), before and after audiological diagnosis procedures, counseling and psychological orientation were carried out by an interdisciplinary team. The participants were 164 mothers of children under six years old. During the psychological sessions we observed that the group helped the mothers, through sharing of experience among people that have experienced the same problems. The results indicated that the levels of Trait Anxiety and State Anxiety were reduced in a statistically significantly manner on the second application on the STAI. The highest levels of reduction were noticed among married mothers, aged 21 to 30 years, from low-medium social-economical level, incomplete elementary education, with children aged three to four years, with bilateral severe hearing loss.en
dc.description.abstractO objetivo desse estudo foi avaliar o grau de ansiedade de mães de crianças com deficiência auditiva por meio da aplicação do Inventário de Ansiedade Traço-Estado (IDATE), antes e após os procedimentos de diagnóstico audiológico, aconselhamento e orientação psicológica realizados por uma equipe interdisciplinar. Participaram 164 mães de crianças menores de seis anos de idade. Durante os atendimentos da psicologia foi observado que o grupo proporcionou a troca de experiências e auxiliou as mães que vivenciavam os mesmos problemas. Os resultados indicaram que os níveis de Ansiedade Traço e Ansiedade Estado se apresentaram reduzidos com significância estatística na segunda aplicação do IDATE. Os maiores índices de redução foram constatados para as mães casadas, de 21 a 30 anos de idade, da classe socioeconômica baixa superior, com ensino fundamental incompleto e filhos de três e quatro anos de idade, com perda auditiva profunda bilateral.pt
dc.description.affiliationHospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais
dc.description.affiliationUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.description.affiliationUniversidade Federal de São Carlos
dc.description.affiliationUSP HRAC
dc.description.affiliationUnifespUNIFESP
dc.description.sourceSciELO
dc.format.extent569-580
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S1413-65382014000400008
dc.identifier.citationRevista Brasileira de Educação Especial. Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, v. 20, n. 4, p. 569-580, 2014.
dc.identifier.doi10.1590/S1413-65382014000400008
dc.identifier.fileS1413-65382014000400008.pdf
dc.identifier.issn1413-6538
dc.identifier.scieloS1413-65382014000400008
dc.identifier.urihttp://repositorio.unifesp.br/handle/11600/8736
dc.language.isopor
dc.publisherAssociação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE
dc.relation.ispartofRevista Brasileira de Educação Especial
dc.rightsAcesso aberto
dc.subjectSpecial Educationen
dc.subjectPsychologyen
dc.subjectAnxietyen
dc.subjectHearing Impairmenten
dc.subjectEducação Especialpt
dc.subjectPsicologiapt
dc.subjectAnsiedadept
dc.subjectDeficiência Auditivapt
dc.titleA ansiedade materna durante o diagnóstico da deficiência auditiva: contribuição da intervenção psicológicapt
dc.title.alternativeMaternal anxiety during the process of hearing impairment diagnosis: contributions from psychological interventionen
dc.typeArtigo
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