Uma proposta de ensino interdisciplinar
dc.citation.issue | 1 | pt_BR |
dc.citation.volume | 33 | pt_BR |
dc.contributor.author | Mota, Luiz Felipe Farias [UNIFESP] | |
dc.contributor.author | Amorim, Vitor [UNIFESP] | |
dc.contributor.author | Vieira, Rui Manoel de Bastos [UNIFESP] | |
dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/8397523106470083 | pt_BR |
dc.coverage.spatial | Paracatu | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2022-03-04T12:44:32Z | |
dc.date.available | 2022-03-04T12:44:32Z | |
dc.date.issued | 2022-02-10 | |
dc.description.abstract | Este trabalho foi desenvolvido a partir de uma Iniciação Científica, sua aplicabilidade está voltada para um ensino de interdisciplinar capaz de integrar conceitos de física e música. Nossa proposta tem como objetivo apresentar uma proposta de ensino, na qual focamos em “no que ensinar", “como ensinar” e “por que ensinar". A proposta de ensino sugere a utilização práticas experimentais em sala de aula, para compô-las apresentamos os seguintes materiais disponíveis: um xilofone, um piano digital acompanhado de um conjunto de 4 teclados fabricados de papel, porém pintados com materiais diferentes, além de teclas “avulsas” constituídas de diversos materiais. A proposta tem a intenção de tornar evidente o diálogo entre o estudo de ondulatória e a produção de sons no xilofone e no piano digital, e dessa forma reforçar a ideia de que o saber se constitui como um todo e não de modo fragmentado. | pt_BR |
dc.format.extent | 195-207 | pt_BR |
dc.identifier | http://revistas.icesp.br/index.php/FINOM_Humanidade_Tecnologia/article/view/2175 | pt_BR |
dc.identifier | http://dx.doi.org/10.47247/1809.1628.33.195 | pt_BR |
dc.identifier.citation | MOTA, Luiz Felipe Farias; AMORIM, Vitor; VIEIRA, Rui Manoel de Bastos. Uma proposta de ensino interdisciplinar. Humanidades & Tecnologia em Revista, Paracatu, v. 33, n. 1, p. 195-207, 2022. DOI: doi.org/10.47247/1809.1628.33.195 | pt_BR |
dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.47247/1809.1628.33.195 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 1809-1628 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11600/63335 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Faculdade do Noroeste de Minas | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Humanidades & Tecnologia em Revista | pt_BR |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
dc.subject | Física e Música | pt_BR |
dc.subject | Instrumentos musicais | pt_BR |
dc.subject | Interdisciplinar | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem significativa | pt_BR |
dc.title | Uma proposta de ensino interdisciplinar | pt_BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | pt_BR |
unifesp.campus | Instituto de Ciências Ambientais, Químicas e Farmacêuticas (ICAQF) | pt_BR |
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