A integralidade como eixo da formação em proposta interdisciplinar: estágios de Nutrição e Psicologia no campo da Saúde Coletiva

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dc.contributor.authorMedeiros, Maria Angélica Tavares de [UNIFESP]
dc.contributor.authorBraga-campos, Florianita Coelho
dc.contributor.authorMoreira, Maria Inês Badaró [UNIFESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.date.accessioned2015-06-14T13:47:25Z
dc.date.available2015-06-14T13:47:25Z
dc.date.issued2014-12-01
dc.description.abstractThis paper aimed to analyze the experience in interdisciplinary training for Nutrition and Psychology undergraduate courses at the Baixada Santista campus of Universidade Federal de São Paulo, focusing on comprehensive care. It took place between 2010 e 2012, in the Primary Care Health of Unified Health System of Santos municipality, São Paulo, Brazil, in the the territory of Monte Serrat Hill. We used field records from memories of supervisions and meetings between teachers and health team, according to qualitative research. Narratives have been constructed and Singular Therapeutic Projects. In joint-supervision by professors of Nutrition and Psychology courses, we debated situations highlighted by students and constructed work plans for each training cycle. Through interdisciplinary practices reflections and actions to SUS consonants were realized. Our results corroborate the importance of interdisciplinar work towards comprehensive care, promoting ways of listenning which leads to special health care in close relation to the services.en
dc.description.abstractTrata-se de relato de experiência de estágio interdisciplinar em Nutrição Social e em Psicologia da Universidade Federal de São Paulo campus Baixada Santista, com foco na integralidade da atenção. O trabalho ocorreu entre 2010 e 2012, na Atenção Básica de Saúde do Sistema Único de Saúde no território Centro/Morro do município de Santos, São Paulo. Utilizaram-se registros de campo contendo memórias de supervisões e de reuniões entre professores e equipe de saúde. Construíram-se narrativas e projetos terapêuticos singulares. Em supervisão conjunta de professores de Nutrição e Psicologia, debateram-se situações destacadas pelos estudantes e planos de trabalho construídos para cada ciclo de formação. Isto fundamentou práticas interdisciplinares, reflexões e ações consoantes ao Sistema Único de Saúde, realizadas pelos estagiários. Os resultados corroboram a importância do trabalho interdisciplinar para a promoção da integralidade, constituindo formas de escuta e atenção diferenciadas aos usuários, em estreita relação com os serviços.pt
dc.description.affiliationUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Instituto Saúde e Sociedade Departamento de Políticas Públicas e Saúde Coletiva
dc.description.affiliationUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Instituto Saúde e Sociedade Departamento de Saúde, Clínica e Instituições
dc.description.affiliationUnifespUNIFESP, Instituto Saúde e Sociedade Depto. de Políticas Públicas e Saúde Coletiva
dc.description.affiliationUnifespUNIFESP, Instituto Saúde e Sociedade Depto. de Saúde, Clínica e Instituições
dc.description.sourceSciELO
dc.format.extent785-798
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/1415-52732014000600012
dc.identifier.citationRevista de Nutrição. Pontifícia Universidade Católica de Campinas, v. 27, n. 6, p. 785-798, 2014.
dc.identifier.doi10.1590/1415-52732014000600012
dc.identifier.fileS1415-52732014000600785.pdf
dc.identifier.issn1415-5273
dc.identifier.scieloS1415-52732014000600785
dc.identifier.urihttp://repositorio.unifesp.br/handle/11600/8713
dc.language.isopor
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Campinas
dc.relation.ispartofRevista de Nutrição
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectInterdisciplinary communicationen
dc.subjectInternshipsen
dc.subjectIntegrality in healthen
dc.subjectUnified Health Systemen
dc.subjectComunicação interdisciplinarpt
dc.subjectEstágiospt
dc.subjectIntegralidade em saúdept
dc.subjectSistema Único de Saúdept
dc.titleA integralidade como eixo da formação em proposta interdisciplinar: estágios de Nutrição e Psicologia no campo da Saúde Coletivapt
dc.title.alternativeThe comprehensive care as the axis of interdisciplinary training: Nutrition and Psychology undergraduate in the field of Public Healthen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
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