Trabalho interdisciplinar e equipe multiprofissional em um serviço de apoio aos estudantes do ensino superior

dc.contributor.authorDias, Carlos Eduardo Sampaio Burgos [UNIFESP]
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/5525365551841212pt_BR
dc.coverage.spatialAmericana (SP)pt_BR
dc.date.accessioned2021-10-05T11:12:18Z
dc.date.available2021-10-05T11:12:18Z
dc.date.issued2020-12-20
dc.description.abstractEste trabalho é um relato de experiência, que busca descrever e problematizar, à luz do conceito da interdisciplinaridade, a rotina de trabalho de uma equipe multiprofissional em um serviço de apoio aos estudantes na assistência estudantil da Universidade Federal de São Paulo. A descrição dessa rotina é discutida no campo de estudos sobre ensino superior, buscando situá-la dentro das recentes políticas públicas de expansão do ensino superior brasileiro. O relato aponta para as possibilidades e limites de se trabalhar em uma perspectiva interdisciplinar. Ele não busca definir ou estabelecer padrões de como as equipes multiprofissionais devem atuar, mas sim contribuir com as reflexões sobre os serviços de apoio aos estudantes e a necessidade de formação dos profissionais, sugerindo o trabalho interdisciplinar como possibilidade, a partir da discussão de casos provenientes desses serviços.pt_BR
dc.description.abstractThis work is an experience report, which seeks to describe and problematize, in the light of the concept of interdisciplinarity, the work routine of a multidisciplinary team in a students support service in student assistance at the Federal University of São Paulo. The description of this routine is discussed in the field of studies on higher education, seeking to place it within the recent public policies for the expansion of Brazilian higher education. The report points to the possibilities and limits of working in an interdisciplinary perspective, it does not seek to define or establish standards for how multiprofessional teams should act, but rather to contribute to reflections on student support services and the need for training professionals, suggesting interdisciplinary work as a possibility, based on the discussion of cases from these services...en
dc.description.provenanceSubmitted by Carlos Eduardo Sampaio Burgos Dias (carlos.dias@unifesp.br) on 2021-10-04T20:26:38Z No. of bitstreams: 1 906-Texto do artigo-2643-1-10-20210331 (1).pdf: 352671 bytes, checksum: d17e7dde011f31b40e77530450f045b7 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Andrea Hayashi (andrea.hayashi@unifesp.br) on 2021-10-05T11:12:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 906-Texto do artigo-2643-1-10-20210331 (1).pdf: 352671 bytes, checksum: d17e7dde011f31b40e77530450f045b7 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-10-05T11:12:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 906-Texto do artigo-2643-1-10-20210331 (1).pdf: 352671 bytes, checksum: d17e7dde011f31b40e77530450f045b7 (MD5) Previous issue date: 2020-12-20en
dc.format.extent215-240pt_BR
dc.identifierhttps://www.revista.unisal.br/ojs/index.php/educacao/article/view/906pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/62046
dc.languageporpt_BR
dc.publisherRev. Cienc. Educ.pt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectInterdisciplinaridadept_BR
dc.subjectAssistência estudantilen
dc.subjectTrabalho em equipeen
dc.titleTrabalho interdisciplinar e equipe multiprofissional em um serviço de apoio aos estudantes do ensino superiorpt_BR
dc.title.alternativeInterdisciplinary work and multiprofessional team in a students support service for higher educationen
dc.typeArtigopt_BR
unifesp.assessoresproreitoriasPró-Reitoria de Assuntos Estudantispt_BR
unifesp.campusReitoriapt_BR
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