Fundamentos das artes na Educação Infantil
dc.contributor.author | Gobbi, Márcia Aparecida | |
dc.date.accessioned | 2016-03-08T11:47:18Z | |
dc.date.available | 2016-03-08T11:47:18Z | |
dc.date.issued | 2016-03-07 | |
dc.description | Material em formato .pdf. | pt |
dc.description | Parte do material do curso de aperfeiçoamento Educação Infantil, Infância e Arte – COMFOR – SEB – SECADI – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO | pt |
dc.description | - Coordenação pedagógica do curso: Coordenadora: Érica Aparecida Garrutti de Lourenço / Vice-Coordenadora: Betania Libanio Dantas de Araújo | pt |
dc.description | - Equipe de Produção - SEAD - UNIFESP: Felipe Vieira Pacheco - Coordenador de Produção / Fábio Gongora Freire - Designer Instrucional / Margeci Leal de Freitas Alves - Designer Instrucional / Fabrício Sawczen - Designer Gráfico | pt |
dc.description.abstract | MÓDULO 2: Fundamentos das artes na Educação Infantil Autora: Márcia Aparecida Gobbi - Cultura e infâncias: Este módulo apresenta um estudo de conceitos relacionados à educação da criança pequena e suas expressividades artísticas enquanto leitura do mundo por crianças de 0 a 5 anos de idade. Planejamento de tempos e espaços na Educação Infantil: o tempo da criança e a experiência ininterrupta na arte, como um projeto da escola. A criança e leitura do mundo ressignificada por suas produções artísticas. O desenho como expressões artístico-culturais na Educação Infantil. - Aula 1: Culturas infantis e as crianças. Mas afinal, o que isso tem a ver com artes na educação infantil? Esta aula tem por objetivo fazer conhecer e refletir sobre concepções de infância e crianças como construtoras de culturas. - Aula 2: Arte como exercício de vida Esta aula tem como objetivo fazer conhecer a relação entre artes, manifestações expressivas e a primeira infância. - Aula 3: Desenhos de meninas e meninos: artefatos culturais e manifestações expressivas das crianças Esta aula propõem a discussão sobre manifestações expressivas das crianças, desenho essencialmente. - Aula 4: As mostras culturais em debate: para que e para quem elas são feitas? Esta aula traz uma reflexão sobre a forma como as produções das crianças são expostas. | pt |
dc.description.sponsorship | Outra | pt |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/39157 | |
dc.language.iso | por | pt |
dc.publisher | Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) | pt |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt |
dc.subject | Cultura infantil | pt |
dc.subject | Desenhos meninos | pt |
dc.subject | Desenhos meninas | pt |
dc.subject | Primeira infância | pt |
dc.subject | Mostras culturais | pt |
dc.subject | Manifestações expressivas | pt |
dc.title | Fundamentos das artes na Educação Infantil | pt |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | pt |
unifesp.extensao | Comitê de Formação Inicial e Continuada (COMFOR) |
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