Análise do Perfil de Estudantes ingressantes da Universidade Federal de São Paulo

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dc.contributor.authorRabinovici, Andrea [UNIFESP]
dc.contributor.authorRedigolo, Carine Savalli [UNIFESP]
dc.contributor.authorLeonardi, Fabrício Gobetti [UNIFESP]
dc.contributor.authorMachado Jr., Joel [UNIFESP]
dc.contributor.authorMinhoto, Maria Angélica [UNIFESP]
dc.contributor.authorSchlegel, Rogerio [UNIFESP]
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/4506171831521594pt_BR
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/3503386422176251
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/3004028271204597
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/9553817608522335
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/6564510847928702
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7264459509432228
dc.coverage.spatialSão Paulopt_BR
dc.date.accessioned2023-02-22T11:47:47Z
dc.date.available2023-02-22T11:47:47Z
dc.date.issued2016
dc.description978-85-917469-1-0pt_BR
dc.description.abstractEste relatório é fruto do trabalho da Comissão de Estudo do Perfil do Estudante de Graduação (Cepeg), formada a partir da Portaria nº 05/2014, da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) e da Pró-Reitoria de Graduação (ProGrad) da Unifesp. Os objetivos iniciais foram os de analisar os dados dos estudantes ingressantes, atravésdos bancos de informações ProGrad e da Prae, a fim de conhecer o perfil socioeconômico, cultural e acadêmico dos estudantes da Unifesp; elaborar e reorganizar instrumentos de coleta de dados e pesquisas sobre o perfil do estudante e formular recomendações de políticas gerais e políticas afirmativas relacionadas às necessidades e demandas estudantis. Em tempos de debates acirrados sobre educação, especialmente sobre o Ensino Superior público, apresentar a heterogeneidade das condições existentes no espaço institucional pode ser tanto um mecanismo para buscar respostas institucionais às demandas da realidade, quanto um novo passo no caminho de aprofundar o processo de democratização do acesso e da permanência nas universidades públicas. Para tanto, há que se envolver, além de qualidade acadêmica (ensino, pesquisa e extensão), estratégias de assistência e inclusão estudantil como alimentação, moradia, transporte, lazer, saúde, entre outros. A nossa expectativa, ao dar publicidade a estes dados e análises, é a de que o debate sobre o perfil do estudante de graduação e sobre as políticas institucionais voltadas a esse público ganhe vulto, de forma a instigar, aprofundar e ampliar o interesse pelas questões que aqui são anunciadas.pt_BR
dc.format.extent109 p.pt_BR
dc.identifier.citationUNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO. Análise do perfil de estudantes ingressantes da Universidade Federal de São Paulo. [São Paulo: UNIFESP], 2016.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/67115
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUnifesppt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectPerfil de estudantes ingressantespt_BR
dc.subjectUniversidade Federal de São Paulopt_BR
dc.subjectAssistência e Permanência Estudantilpt_BR
dc.titleAnálise do Perfil de Estudantes ingressantes da Universidade Federal de São Paulopt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportpt_BR
unifesp.assessoresproreitoriasPró-Reitoria de Assuntos Estudantispt_BR
unifesp.campusReitoriapt_BR
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