As contribuições de uma análise sociointeracional dos recursos corporais e verbais para a compreensão das formas de interagir de uma criança com TEA (Transtorno do Espectro do Autismo)

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dc.citation.issue2pt_BR
dc.citation.volume8pt_BR
dc.contributor.authorCruz, Fernanda Miranda
dc.contributor.authorCots, Caroline Paola
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/5963332154182390pt_BR
dc.coverage.spatialUniversidade Federal do Ouro Pretopt_BR
dc.date.accessioned2021-02-19T17:13:07Z
dc.date.available2021-02-19T17:13:07Z
dc.date.issued2020-04-04
dc.description.abstractNeste artigo investigaremos a participação de uma criança com diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo em dois episódios de interação de brincadeiras familiares. Inscrevemo-nos em uma perspectiva corporificada para análise da interação social (STREECK, GOODWIN, LEBARON, 2011; MONDADA, 2016). Para a análise, nos voltamos para os recursos interacionais corporais mobilizados durante a interação. Discutimos o problema das relações entre língua, corpo e mundo material na agenda dos estudos linguísticos. Como resultado, demonstramos como essa perspectiva apresenta ganhos principalmente para análise de interações em que a linguagem verbal encontra-se ausente ou alterada, como é o caso do TEA.pt_BR
dc.description.sponsorshipFundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)pt_BR
dc.format.extent81-102pt_BR
dc.identifierhttps://periodicos.ufop.br:8082/pp/index.php/caletroscopio/article/view/3893pt_BR
dc.identifier.citationCaroline Paola COTS, Fernanda Miranda da CRUZ. As contribuições de uma análise sociointeracional dos recursos corporais e verbais para a compreensão das formas de interagir de uma criança com TEA (Transtorno do Espectro do Autismo). Revista Caletroscópio. ISSN 23184574. HYPERLINK "HTTPS://PERIODICOS.UFOP.BR:8082/PP/INDEX.PHP/CALETROSCOPIO/ISSUE/VIEW/266" V. 8 N. N. ESP. II (2020): LINGUÍSTICA APLICADA NÚMERO ESPECIAL II, PP. 81-102.pt_BR
dc.identifier.issn2318-4574pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/60151
dc.languageporpt_BR
dc.publisherAdail Sebastião Rodrigues Júnior-Universidade Federal de Ouro PretoJosé Luiz Vila Real Gonçalves-Universidade Federal de Ouro PretoSoelis Teixeira do Prado Mendes-Universidade Federal de Ouro Pretopt_BR
dc.relation.ispartofCaletroscópiopt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectmultimodalidadept_BR
dc.subjectcompetencia socialpt_BR
dc.subjecttranstorno do Espectro do Autismopt_BR
dc.titleAs contribuições de uma análise sociointeracional dos recursos corporais e verbais para a compreensão das formas de interagir de uma criança com TEA (Transtorno do Espectro do Autismo)pt_BR
dc.title.alternativeThe contributions of a sociointerational embodied analysis to understanding the interaction of a child with Autism Spectrum Disorder (ASD)pt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlept_BR
unifesp.assessoresproreitoriasPró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisapt_BR
unifesp.campusEscola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH)pt_BR
unifesp.departamentoLetraspt_BR
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