Apoio pedagógico: definições e desafios

dc.contributor.authorDias, Carlos Eduardo Sampaio Burgos [UNIFESP]
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/5525365551841212pt_BR
dc.coverage.spatialPonta Grossa-PRpt_BR
dc.date.accessioned2023-01-10T17:56:13Z
dc.date.available2023-01-10T17:56:13Z
dc.date.issued2022-05
dc.description.abstractNeste capítulo, a partir da minha experiência como pedagogo, que inclui também minhas atividades de pesquisa e extensão, busco fazer uma síntese do apoio pedagógico propondo algumas definições. A ideia aqui não é reduzir o apoio pedagógico a um único entendimento, ou como aponta Toti et al. (2018) eleger um modelo mais adequado de apoio pedagógico que se encaixe em todos os contextos e situações, e sim, a partir de como as universidades federais vêm desenvolvendo o apoio pedagógico, pensar possibilidades de apoio pedagógico como um meio de apoiar a permanência dos estudantes.pt_BR
dc.format.extent45-61pt_BR
dc.identifierhttps://www.atenaeditora.com.br/catalogo/post/cap5-apoio-pedagogico-definicoes-e-desafiospt_BR
dc.identifier.doi10.22533/at.ed.2682219055pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/66298
dc.languageporpt_BR
dc.publisherAtena Editorapt_BR
dc.relation.ispartofApoio pedagógico e assistência estudantil
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectapoio pedagógicopt_BR
dc.subjectapoio à aprendizagempt_BR
dc.subjectassistência estudantilpt_BR
dc.subjectensino superiorpt_BR
dc.subjectpermanência estudantilpt_BR
dc.titleApoio pedagógico: definições e desafiospt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartpt_BR
unifesp.assessoresproreitoriasPró-Reitoria de Assuntos Estudantispt_BR
unifesp.campusReitoriapt_BR
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