Uma análise decolonial a partir de Tasha e Tracie

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dc.contributor.advisorArruda, Daniel Péricles [UNIFESP]
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2377455944784166
dc.contributor.authorNogueira, Gabrielly Rech [UNIFESP]
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/0741382201927288
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.coverage.spatialSantos
dc.date.accessioned2024-12-18T19:21:42Z
dc.date.available2024-12-18T19:21:42Z
dc.date.issued2024-12-11
dc.description.abstractEste Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como objetivo analisar o pensamento decolonial, ou seja, apresentando uma análise de como essa perspectiva crítica pode ser aplicada no contexto brasileiro. Para isso, o presente estudo baseou-se na pergunta norteadora a seguir: Como as produções de Tasha e Tracie podem contribuir para pensar sobre o colonialismo atualmente? E as seguintes hipóteses: a) Trazem a partir de uma linguagem artística e periférica o assunto do decolonial para sociedade. b) Colaboram para o entendimento da história desse tema. Nos procedimentos metodológicos, a pesquisa de caráter qualitativo e na modalidade bibliográfico e documental, apoiou-se na literatura acerca da categoria decolonial e nas músicas e nos textos das rappers Tasha e Tracie – mulheres negras e periféricas da Zona Norte da cidade de São Paulo – explorando como suas obras artísticas abordam e interligam temas cruciais, como o genocídio da população negra, a disputa/conquista do ouro no período colonial e o feminismo negro. É importante dizer que ao utilizar o pensamento decolonial, como uma estratégia analítica, fica evidenciado que as produções artísticas e os escritos das rappers revelam e criticam a continuidade da colonialidade na sociedade brasileira contemporânea, destacando a relevância da população negra e da cultura hip-hop na resistência dessa estrutura exploradora e violenta.
dc.description.abstract The goal of this paper is to explore the decolonial thought by presenting an analysis of how this critical perspective can be applied in the Brazilian context. To this end, the present study was based on the research question, "How could Tasha and Tracie's music contribute to the current debate on colonialism?", and the following hypotheses: a) Through an artistic language, the artists bring the decolonial thought to society, and b) They contribute to the understanding of the history of the topic. Methodologically, the research of qualitative nature and in the bibliographic documentary modality was supported by previous literature on decolonialism and by music and texts written by Tasha and Tracie - two Black women from an impoverished neighborhood in northern São Paulo city - exploring how their artistic production address and interconnect crucial topics, such as the genocide of Black populations, the dispute/conquest of gold during the colonial period, and Black feminism. It is important to note that by using decolonial thinking as an analytical strategy, we examine how the musical and textual productions of the rappers reveal and criticize the continuity of colonialism in Brazilian contemporary society, highlighting the relevance of Black populations and of hip-hop culture in resisting this exploratory, violent structure.en
dc.emailadvisor.custompericles.daniel@unifesp.br
dc.format.extent50 f.
dc.identifier.citationNOGUEIRA, Gabrielly Rech. Uma análise decolonial a partir de Tasha e Tracie. 2024. 50 f. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de São Paulo, Instituto de Saúde e Sociedade, Santos, 2024.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11600/72662
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulo
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectCultura
dc.subjectDecolonial
dc.subjectRap
dc.subjectRelações étnico-raciais
dc.subjectTasha
dc.subjectTracie
dc.subjectCultureen
dc.subjectDecolonialen
dc.subjectRapen
dc.subjectEtnich-racial relationsen
dc.subjectTashaen
dc.subjectTracieen
dc.titleUma análise decolonial a partir de Tasha e Tracie
dc.title.alternativeA Decolonial Analysis Based on Tasha and Tracieen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
unifesp.campusInstituto de Saúde e Sociedade (ISS)
unifesp.graduacaoServiço Social
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