AS PIONEIRAS VÊM DEPOIS: branquitude e racismo em currículos de graduação no Serviço Social paulista
dc.contributor.advisor | Silva, Maria Liduina de Oliveira e [UNIFESP] | |
dc.contributor.advisor-co | Eurico, Márcia Campos [UNIFESP] | |
dc.contributor.advisor-coLattes | http://lattes.cnpq.br/7953157698593290 | pt_BR |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/8772472007007461 | pt_BR |
dc.contributor.author | Santos, Livia dos [UNIFESP] | |
dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/0552180176093766 | pt_BR |
dc.contributor.institution | Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) | |
dc.date.accessioned | 2022-08-03T19:31:45Z | |
dc.date.available | 2022-08-03T19:31:45Z | |
dc.date.issued | 2022-07-29 | |
dc.description.abstract | Este trabalho busca colaborar com reflexões acerca do processo de formação profissional e o foco da discussão é sobre a incidência da perspectiva antirracista nos currículos de três escolas de Serviço Social, no estado de São Paulo. O objetivo central é responder como se dá atualmente, a influência do pensamento eurocêntrico e da ideologia da branquitude, na construção dos projetos pedagógicos dos cursos (PPCs) de escolas com relevância histórica no Serviço Social paulista. A metodologia utilizada é de natureza qualitativa, com revisão bibliográfica e análise documental da bibliografia básica das disciplinas que compõem os núcleos de fundamentação do trabalho profissional e de formação sócio-histórica da sociedade brasileira, na intenção de identificar como se dá a discussão da temática étnico-racial nos referenciais teóricos-metodológicos, apontados nos projetos pedagógicos dos cursos. Os resultados sinalizam que PPCs carecem de uma elaboração crítica, no tocante à formação antirracista, algo incipiente apesar da existente produção intelectual de assistentes sociais negras na categoria. | pt_BR |
dc.format.extent | 40 f. | pt_BR |
dc.identifier.citation | SANTOS, Livia dos. AS PIONEIRAS VÊM DEPOIS: branquitude e racismo em currículos de graduação no Serviço Social paulista. 2022. 40 f. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Saúde e Sociedade, Universidade Federal de São Paulo, Santos, 2022. | pt |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11600/65045 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de São Paulo | pt_BR |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
dc.subject | Serviço Social | pt_BR |
dc.subject | Branquitude | pt_BR |
dc.subject | Eurocentrismo | pt_BR |
dc.subject | Antirracismo | pt_BR |
dc.subject | Formação profissional | pt_BR |
dc.title | AS PIONEIRAS VÊM DEPOIS: branquitude e racismo em currículos de graduação no Serviço Social paulista | pt_BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |
unifesp.campus | Instituto de Saúde e Sociedade (ISS) | pt_BR |
unifesp.graduacao | Serviço Social | pt_BR |
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