Perfil de evasão discente na pós-graduação stricto sensu na área da saúde na Unifesp

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dc.contributor.advisorNovoa, Claudia Galindo [UNIFESP]
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/0921515386096454pt_BR
dc.contributor.authorPalazzuoli, Mauricio dos Santos [UNIFESP]
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/6991491816090142pt_BR
dc.coverage.spatialSão Paulopt_BR
dc.date.accessioned2022-11-10T13:29:57Z
dc.date.available2022-11-10T13:29:57Z
dc.date.issued2022-11-01
dc.description.abstractIntrodução: Evasão discente é o ato de saída definitiva do aluno de um curso sem completá-lo. A evasão discente na pós-graduação é um fenômeno reconhecido e considerado pela administração das instituições, porém é um tema menos discutido do que a evasão na graduação e outros níveis de ensino. Tem possíveis consequências, na formação de profissionais, econômicas e sociais. Entender os motivos que levam à evasão deve ser do interesse de gestores dos cursos de quaisquer instituições de ensino. Objetivos: Este projeto tem como objetivo investigar o perfil da evasão discente na pós-graduação stricto sensu da área da saúde na Unifesp através da investigação das ocorrências de evasão nessa instituição. Métodos: A metodologia contará com o estudo do caso Unifesp através do levantamento de dados históricos da evasão na pós-graduação stricto sensu na área da saúde, inquérito sobre as ocorrências de evasão via questionário e entrevistas, análise mista qualitativa e quantitativa dos dados e triangulação dos resultados. Resultados: Foram convidados para a pesquisa 583 ex-alunos evadidos, 89 responderam ao inquérito online sendo realizadas 6 entrevistas. Os dados apresentam evidências da temática do relacionamento discente-orientação como ponto focal do motivo da evasão. Outro tema emergente correlato é o da exigência de dedicação exclusiva por parte dos orientadores. Conclusão: A grande maioria dos alunos não desistem espontaneamente, são forçados a cancelar, por uma série de fatores e pressões que somados desencadeiam a ocorrência. Assim como o discente se sente pressionado pelo sistema da pós-graduação stricto sensu, a orientação também sofre do mesmo problema.pt_BR
dc.emailadvisor.customclaudia.novoa@unifesp.brpt_BR
dc.format.extent130 f.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/65859
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulopt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectEvasão escolarpt_BR
dc.subjectEducação de pós-Graduaçãopt_BR
dc.titlePerfil de evasão discente na pós-graduação stricto sensu na área da saúde na Unifesppt_BR
dc.title.alternativeDropout profile of student in graduate studies in health area at Unifespen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesispt_BR
unifesp.campusEscola Paulista de Medicina (EPM)pt_BR
unifesp.graduateProgramGestão e Informática em Saúdept_BR
unifesp.knowledgeAreaGestão e Informática em Saúdept_BR
unifesp.researchAreaTecnologias educacionais e de colaboração em saúdept_BR
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