Informações on-line sobre transporte intra-hospitalar de pacientes críticos adultos
Data
2005-12-01
Autores
Marin, Heimar de Fatima 
Cunha, Isabel Cristina Kowal Olm
Tipo
Artigo
Título da Revista
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Título de Volume
Resumo
OBJECTIVE: This study describes the development of an educational web site about intrahospital transportation of critically ill patients. METHODS: The goal of this Web site is to provide information to health care professionals, students, and faculty members about safe transportation of this type of patient. Trochim's model for development of Web sites served as a conceptual framework for this study. RESULTS: The model consists of four general phases: conceptualization, development, implementation, and evaluation. These phases are interrelated to each other and constitute a recurring cycle. CONCLUSIONS: The newly developed web site may serve as a practical guideline to improve the quality of care when transporting critical ill patients. It can be accessed in the World Wide Web at URL: <A HREF=http://www.unifesp.br/denf/nien/transporte>www.unifesp.br/denf/nien/transporte</A>.
OBJETIVO: En este artículo se relata el desarrollo de un Web site educativo en relación al transporte intra hospitalario de pacientes críticos adultos. MÉTODOS: Se trata de una investigación aplicada que visa ofrecer informaciones a profesionales de salud, discentes y docentes. El método de desarrollo utilizado, fue el de Trochim. RESULTADOS: comprendió 4 etapas: conceptuación, desarrollo, implementación y la evaluación de forma interactiva y cíclica. CONCLUSIONES: Se sugiere recomendaciones para la práctica clínica basada en evidencias, a fin de mejorar la calidad de la asistencia. Estas informaciones pueden ser buscadas en la World Wide Web, en la URL: <A HREF=http://www.unifesp.br/denf/nien/transporte>www.unifesp.br/denf/nien/transporte</A> .
OBJETIVO: Este artigo relata o desenvolvimento de um Web site educacional em transporte intra-hospitalar de pacientes críticos adultos. MÉTODOS: É uma pesquisa aplicada que visa oferecer informações para profissionais de saúde, discentes e docentes. O método de desenvolvimento utilizado, foi o de Trochim. RESULTADOS: compreendeu 4 etapas: conceituação, desenvolvimento, implementação e a avaliação numa forma interativa e cíclica. CONCLUSÕES: Sugere recomendações para a prática clínica baseada em evidências, na busca da melhor qualidade da assistência. Estas informações podem ser acessadas na World Wide Web, na URL: <A HREF=http://www.unifesp.br/denf/nien/transporte>www.unifesp.br/denf/nien/transporte</A> .
OBJETIVO: En este artículo se relata el desarrollo de un Web site educativo en relación al transporte intra hospitalario de pacientes críticos adultos. MÉTODOS: Se trata de una investigación aplicada que visa ofrecer informaciones a profesionales de salud, discentes y docentes. El método de desarrollo utilizado, fue el de Trochim. RESULTADOS: comprendió 4 etapas: conceptuación, desarrollo, implementación y la evaluación de forma interactiva y cíclica. CONCLUSIONES: Se sugiere recomendaciones para la práctica clínica basada en evidencias, a fin de mejorar la calidad de la asistencia. Estas informaciones pueden ser buscadas en la World Wide Web, en la URL: <A HREF=http://www.unifesp.br/denf/nien/transporte>www.unifesp.br/denf/nien/transporte</A> .
OBJETIVO: Este artigo relata o desenvolvimento de um Web site educacional em transporte intra-hospitalar de pacientes críticos adultos. MÉTODOS: É uma pesquisa aplicada que visa oferecer informações para profissionais de saúde, discentes e docentes. O método de desenvolvimento utilizado, foi o de Trochim. RESULTADOS: compreendeu 4 etapas: conceituação, desenvolvimento, implementação e a avaliação numa forma interativa e cíclica. CONCLUSÕES: Sugere recomendações para a prática clínica baseada em evidências, na busca da melhor qualidade da assistência. Estas informações podem ser acessadas na World Wide Web, na URL: <A HREF=http://www.unifesp.br/denf/nien/transporte>www.unifesp.br/denf/nien/transporte</A> .
Descrição
Citação
Acta Paulista de Enfermagem. Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), v. 18, n. 4, p. 390-396, 2005.