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    Acesso aberto (Open Access)
    A plataforma Nova Escola: O ensino de História em políticas que pautam a BNCC
    (Universidade Federal de São Paulo, 2023-12-13) Amaral, Mariana Fernandes; Almeida Neto, Antonio Simplicio de [UNIFESP]; http://lattes.cnpq.br/4291908233389825
    O trabalho examinou o Ensino de História na plataforma Nova Escola à luz das políticas neoliberais dos reformadores empresariais. Ao investigar a influência de agentes como a família Lemann e seus interesses empresariais na Educação brasileira, revelaram-se lacunas na representatividade histórica, interdisciplinaridade superficial e padronização dos planos de aula. A análise apontou para uma dinâmica na qual os conteúdos educacionais refletem os propósitos políticos desses reformadores, muitas vezes gerando preocupações sobre a autonomia docente e a profundidade do ensino. Isso ressalta a necessidade crucial de repensar os modelos educacionais, enfatizando a reflexão crítica, a inclusão de narrativas marginalizadas e a contextualização histórica para uma transformação autêntica no panorama educacional nacional.